Search results for "tyylit"
showing 10 items of 98 documents
Tavasta tyyleihin : kuopiolainen graffiti juurilta nykypäivään
2014
Tutkimukseni käsittelee kuopiolaista graffitia ja sen ilmenemismuotoja Kuopiossa. Lähestyn graffitia paikan ja teoksen näkökulmista. Selvitän, mitä paikat merkitsevät graffitille, ja miten ne vaikuttavat sen luonteeseen. Tarkastelen alueen graffitimaalausten tyylillisiä ratkaisuja etsien viitteitä vaikutteista tai teosten kuulumisesta tiettyihin graffitimaalauksen tyylisuuntiin. Tutkimukseni taustalla on ajatus alueen graffitin perifeerisestä luonteesta, ja sen mahdollisesta ilmenemisestä omalaatuisena ilmaisuna tai graffitiin liittyvän koodiston poikkeavuuksina. Lisäksi pohdin graffitin sisällön merkityksiä. Tarkastelen paikan merkitystä graffitille Kuopion keskeisten graffitilokaatioiden …
Die Einwirkung von Liedern auf das Wortschatzlernen beim DaF-Unterricht im Vergleich zur traditionellen Textarbeit
2017
Erilaisten oppijoiden tukeminen ja opetuksen yksilöllistäminen ovat suomalaisessa perusopetuksessa jatkuvasti kasvavassa asemassa, ja opettajia rohkaistaan etsimään ja käyttämään uusia ja erilaisia opetusmenetelmiä perinteisten menetelmien rinnalle. Tässä kandidaatintutkielmassa tutustutaan musiikin tarjoamiin mahdollisuuksiin oppimisen välineenä, painopisteenä sanaston oppiminen alakoulun saksanopetuksessa. Tutkielman teoriaosuudessa käsitellään saksanopetusta suomessa ja lapsia kieltenoppijoina, ja perehdytään musiikin tähänastiseen käyttöön kieltenopetuksessa. Lisäksi esitellään aistihavaintoihin perustuvat oppimistyylit sekä sanaston merkitys kieltenoppimisessa ja tapoja sen välittämise…
Om beaktandet av inlärningsstilar i språkundervisning : en kvalitativ fallstudie
2010
Kiintymystyylit, kiintymyksen turvallisuus, koettu sosiaalinen tuki ja tunneilmaisun ristiriita keskiaikuisuudessa : pitkittäistutkimuksellinen näkök…
2011
Aikuisuuden kiintymystyylit heijastavat yksilön tapaa ajatella, tuntea ja käyttäytyä läheisissä ihmissuhteissa. Tässä tutkimuksessa tarkasteltiin, millaista kiintymystyylien (turvallinen, itseriittoinen, takertuva ja pelokas) suhteellinen ja absoluuttinen pysyvyys on keskiaikuisuudessa. Kiintymystyylien suhteellista pysyvyyttä tutkittiin Spearmanin korrelaatiokertoimella, ja absoluuttista pysyvyyttä tarkasteltiin Wilcoxonin testillä. Lisäksi yksitekijäisen toistettujen mittausten varianssinanalyysin avulla tarkasteltiin kiintymyksen turvallisuuden yhteyksiä koettuun sosiaalisen tukeen ja tunneilmaisun ristiriitaan. Tutkimuksessa käytettiin Lea Pulkkisen vuonna 1968 aloittaman Lapsesta aikui…
Around the world in four senses : a teaching material package for a high school culture course
2012
Varmasti jokainen opettaja tiedostaa sen, että luokassa on monenlaisia oppilaita ja yhtä suuri määrä erilaisia tapoja ottaa vastaan, käsitellä ja lopulta sisäistää tietoa. Oppimistyylit, siis yksilöiden tavat ottaa vastaan ja käsitellä tietoa, ovat olennainen osa oppimista ja teoreettisia tutkimuksia oppimistyyleistä löytyy paljon. Suuresta tietotulvasta huolimatta oppimistyylit eivät ole löytäneet tietään esimerkiksi kielten opetusmateriaaleihin Suomessa. Lähinnä lukiokäyttöön suunnattu materiaalipakettimme käyttää aisteihin perustuvia oppimistyylejä hyväkseen kulttuurinopetuksessa – kulttuurintuntemus kun on lukion opetussuunnitelman mukaan olennainen osa kielten opetusta. Kulttuuri vaiku…
"Don't tell me you got into the wrong room" : elements of farce in P. G. Wodehouse's Jeeves & Wooster novels
2000
Kasvatustyylien yhteys nuorten oppimisminäkuvaan ja koulutaitoihin 7. ja 9. luokalla
2016
Tutkimuksen tarkoitus oli selvittää, ovatko vanhempien kasvatustyylit yhteydessä yläkouluikäisten 13-15 -vuotiaiden nuorten oppimisminäkuvaan ja koulutaitoihin. Tutkimuksessa käytettiin JEPS (Jyväskylä Entrance into Primary School) tutkimuksen aineistoa. Tutkimusaineisto koostui 207 nuoresta joista tyttöjä oli 96 ja poikia 111. Oppimisminäkuvaa mitattiin nuorille suunnatulla kysely- lomakkeella, kerran 7. Luokan keväällä ja kerran 9. luokan keväällä. Samoina ajankohtina nuorten koulutaitoja matematiikassa arvioitiin KTLT-testillä (Räsänen & Leino, 2005) ja äidinkielen taitoja kolmella testillä, jotka ovat osa Sanojen ymmärtämisen, oikeinkirjoituksen ja luetun ymmärtämisen testistöä (Holopai…