Search results for "työilmapiiri."

Opettajan työhyvinvoinnin muutos : opettajien kokemuksia väistöolosuhteiden työhyvinvoinnista

2017

TIIVISTELMÄ Ratia, Katja. 2017. Opettajan työhyvinvoinnin muutos: opettajien kokemuksia väistöolosuhteiden työhyvinvoinnista. Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Opettajankoulutuslaitos. 66 sivua. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää opettajien työhyvinvoinnin muutoksia siirryttäessä työskentelemään väistötiloihin. Tavoitteena oli tuoda esille koke-muksia työympäristön muutoksesta ja kuvailla, millaista väistötilojen työhy-vinvointi on. Tutkimus toteutettiin laadullisena haastattelututkimuksena. Jou-lukuussa 2016 haastateltiin 3 opettajaa ja lisäksi kaksi opettajaa kirjoitti tiiviin kirjoitelman teemahaastattelurungon pohjalta. Aineisto kerättiin yhteensä 5 opetta…

Esimiesten arviot kompetenssistaan ja työyhteisön ihmissuhteista vuosina 1996-99

2001

Miten me-henkeä mitataan : työilmapiirikyselyn validiteetin tutkiminen

2014

Tiivistelmä MITEN ME-HENKEÄ MITATAAN Työilmapiirikyselyn validiteetin tutkiminen Anitta Hannola Sosiologia Pro gradu-tutkielma Yhteiskuntatieteiden ja filosofian laitos Jyväskylän yliopisto Ohjaaja: Pertti Jokivuori Talvi 2014 sivumäärä: 81 sivua + 2 liitettä Tutkimuksen tarkoituksena oli arvioida työilmapiirikyselyn validiteettia eli pätevyyttä. Työilmapiirikyselyillä kerätään paljon tietoa, jota käytetään muun muassa työhyvinvoinnin seuraamiseen ja työyhteisöjen kehittämiseen. Mikäli kysely ei ole pätevä ja luotettava, mitataan sen avulla vääriä asioita väärällä tavalla. Onnistuneen, validin kyselyn taustalla olisi aina oltava hyvin ja huolellisesti tehty operationalisointi eli teoreettis…

Yliopistotyön kirot ja tähtihetket : kuinka kehittää hyvinvointia akateemisessa työssä?

2004

Enabling leadership promotes a positive working climate

2013

This study looks for current information about factors related to educational leadership that help to promote a positive working climate and which may ultimately influence the employees' overall well-being at work. The study focuses on finding out what is the role of open interaction for the development of a positive working climate. Crucial information about well-being promoting leadership practices is needed in the Finnish context. Previous research shows that employees' experiences of well-being at work in educational organizations vary. Promoting employee well-being has become a crucial leadership issue in the Finnish society. Leadership training has been found to have a key position in…

Exploring organizational dissent in a global setting

2018

The current research project focuses on a distinctive form of employee voice: organizational dissent. Dissent is the key to correcting organizational misconduct, facilitating group innovation and enhancing both employee satisfaction and organizational performance. Although organizational dissent has garnered substantial scholarly attention over the last two decades, most of these studies were developed in and for the domestic US environment; little is known about how dissent is conceptualized, expressed and received in a different cultural setting. This dissertation aims to complement previous research by investigating the relationship between organizational dissent and workplace freedom of…

Ihmissuhteiden arkea koulun työyhteisössä : konfliktitilanteet työyhteisön haasteena

2007

Lastenhoitajan arkea päiväkodissa : 3-6 -vuotiaiden ryhmissä

2002

Sukupuolten välisen jännitteen ilmeneminen ja kokeminen työyhteisössä

2004

Reciprocal Relationships Between Perceived Supportive School Climate and Self-reported Truancy : A Longitudinal Study from Grade 6 to Grade 9

2022

This longitudinal study of 1,066 Finnish students examined bidirectional reciprocal relationships between changes in perceived supportive school climate and changes in self-reported truancy from the last year of primary school (Grade 6) to the last year of lower secondary school (Grade 9). The results of the random intercept cross-lagged panel model showed, first, that a decrease in positive perceptions of school climate at the previous time point predicted more self-reported truancy at the following time point. Second, an increase in self-reported truancy predicted less positive perceptions of supportive school climate. The study indicates that students’ perceptions of supportive school cl…