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Translation as alchemy: the aesthetics of multilingualism in film

2012

The aim of this paper is to explore the aesthetics of multilingualism in film. We start with a discussion of translation strategy in several films and continue with two case studies based on Azur et Asmar (2006) by Michel Ocelot, on the one hand, and Nostalghia (1983) and Offret (1986) by Andrei Tarkovsky, on the other. Our analysis does not involve a comparison between the original dialogues or monologues and their translations into one or several languages, but, rather, it focuses on the role of translation in film making, considering it independently from any pre-existing oral or written texts. This will lead us to a number of reflections about the possibility and the limits of communica…

AlchemyLinguistics and LanguageTranslationmedia_common.quotation_subjectMultilingualismInterpretingTraducció audiovisualLanguage and LinguisticsEducationmultilingüismosubtítulosMultilingualismFilmmedia_commonLiteratureUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASPoetryFilm makingbusiness.industrySubtitlingInterpretation (philosophy)Translation and InterpretingTraducción e InterpretaciónArtTraducció--RevistesLinguisticsSilenceCinematographyTraducción audiovisualFilm; Interpreting; Multilingualism; Subtitling; TranslationAesthetics:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]películabusinessAudiovisual translationMonTi: Monografías de Traducción e Interpretación
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Legal and forensic psychology in Spain: A study of official masters and degrees in Spanish universities

2018

[ES]: La disparidad de áreas de la Psicología Jurídica requiere de una formación especializada. La formación de posgrado a través de la oferta de másteres oficiales y títulos propios posibilita una formación de calidad en esta área. Actualmente existen 4 másteres oficiales y 11 másteres propios, repartidos en universidades por todo el territorio español y abarcan gran parte de las áreas de intervención del psicólogo jurídico y forense. Mientras que los másteres oficiales cuentan con un número similar de créditos, principalmente de naturaleza presencial y con prácticas obligatorias, en los másteres de títulos propios los créditos varían de 60 a 80 créditos, con escasa capacidad optativa, pre…

Master programsUniversitiesDistance educationlcsh:BF1-990EspañaLibrary scienceUniversidadesLegal and forensic psychologyPathology and Forensic MedicinePolitical scienceOfficial mastersApplied PsychologyDistance training0505 lawPsicología Jurídica y forenselcsh:Jurisprudence. Philosophy and theory of law05 social sciencesMásteres oficialesTítulos propiosLegal psychologylcsh:PsychologyLegal and Forensic PsychologySpain050501 criminologylcsh:K201-487Postgraduate trainingLaw
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Nobles i Cavallers al País Valencià

1993

NoblezaUNESCO::HISTORIA::Historia por épocas::Historia antiguaLinajeLista onomásticaCaballeros:HISTORIA::Historia por épocas::Historia antigua [UNESCO]Concesión realTítulos nobiliarios
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Marzo del 2006 no es Mayo del 68 / 1

2006

SociedadFranciaConocimientosVidal-Beneyto JoséPoderesEmpresarioCOMUNICACIÓNPatrimonioMediosPublicaciones: Obra periodística: Columnas y artículos de opiniónMarzoRevuelta universitariaSorbonaIgnoranciaMayo 68Ciencias de la comunicaciónLíderesTítulos universitarios2006Realidad mediáticaModeraciónJóvenesGobiernoPragmatismoInformadoresEstudiantesREVUELTAS ESTUDIANTILESAbundanciaTrabajoRevuelta juvenilGLOBALIZACIÓNSindicatosAutocomplacenciaNoticias
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La nueva estructura del título de grado de Historia del Arte en el espacio europeo de educación superior

2007

El artículo analiza tanto la normativa responsable de regular dentro del sistema universitario español la estructura de los nuevos títulos de Grado nacidos del proceso de construcción del EEES como los trabajos y documentos elaborados para la consolidación en este nuevo marco de tos estudios de Historia del Arte. En especial, se describe la propuesta de nuevo título de Historia del Arte recogida en el Libro Blanco y el borrador de directrices generales propias del Título de Grado de Licenciado/a en Historia del Arte. Por último, y a la espera de la normativa que establezca la estructura definitiva de los títulos de Grado, se examinan tos documentos de trabajo que recogen las propuestas mini…

Títulos universitariosUNESCO::HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arteEnseñanza universitariaEnseñanza superiorHistoria del arte:HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arte [UNESCO]Normativa
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Títulos de adquisición del territorio: una distinción clásica

2022

En esta publicación, comento los títulos de adquisición del territorio (una distinción clásica). In this publication, I discuss the titles of acquisition of territory (a classical distinction).

UNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO::Derecho internacionalTítulos de adquisición del territorio
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Mapeo transversal de competencias en los títulos de grado

2021

Documento de trabajo para la revisión de títulos de grado en relación a las competencias, generales, específicas y básicas, y los resultados de aprendizaje. Documento de trabajo para realizar un mapeo de competencias, generales y específicas, de los títulos de grado en relación con los resultados de aprendizaje. El instrumento de mapeo competencial transversal puede ser una herramienta que adaptada, a cada caso particular, sea un soporte de diagnóstico válido para nuevos trabajos de revisión de titulaciones universitarias. Work document to carry out a competences, general and specific, mapping of the degree titles in relation to the learning results. The cross competences mapping tool can b…

instrumento de diagnósticoUNESCO::SOCIOLOGÍAmapeo competenciascompetencias específicasresultados de aprendizajetítulos de gradocompetencias generales:SOCIOLOGÍA [UNESCO]revisión títulosmapeo competencial transversal
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De titulis Varronis eorumque origine atque rationibus

2015

El germen de esta tesis doctoral se encuentra en un trabajo de investigación nacido en 2009 y enfocado a estudiar la tipología de los títulos de las sátiras menipeas de Varrón, objeto de estudio que acreditamos en su momento desde tres premisas, convertidas hoy en certidumbres, a saber: el convencimiento, en primer lugar, inspirado por nuestro tutor, de que la titulación de las obras antiguas es un campo de investigación digno de la atención de los estudiosos de la literatura por cuanta información, tanto del autor ―época, intención, intereses, tendencias, formación― como de la obra en sí ―objeto, forma, estilo― pueda reportar; la constatación, segundo, de que la riqueza, variedad, exotismo…

varrón:LINGÜÍSTICA [UNESCO]títulosUNESCO::LINGÜÍSTICA
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