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Gènere i emprenedoria a les universitats espanyoles
2015
p. 141-150 En los últimos años, las universidades españolas están haciendo una fuerte apuesta por las acciones de transferencia del conocimiento y explotación de los resultados de las investigaciones gestadas en sus instalaciones. El emprendimiento universitaria cuenta con una escasa participación de mujeres, por lo que se hace necesario revisar la relación entre el sistema universitario y la producción y reproducción de las desigualdades de género. Uno de los objetivos de esta investigación ha sido indagar sobre las relaciones entre trabajo productivo y trabajo reproductivo y su incidencia sobre la creación de spin-off, para analizar como la división sexual del trabajo condiciona en gran m…
Valencianos en la Universidad de Bolonia. Rentabilización social de los estudios superiores a finales del siglo XV
1992
Los documentos utilizados en el presente trabajo forman parte de un conjunto más amplio recopilado por Antoni Llopis, notario de la ciudad de Valencia, en un libro de cuentas personales compuesto entre 1445 y 1478 en función de asuntos de diversa índole, mayoritariamente económicos, referidos al medio familiar de su autor, que nos ha permitido conocer con cierto detalle la evolución de la familia Llopis en los dos últimos tercios del siglo XV. El período que aquí nos ocupa, el de los estudios universitarios, cronológicamente limitado entre 1470 y 1493, es transcendental dentro de esa evolución y permitiría explicar, en última instancia, no sólo la ransformación experimentada por el grupo fa…
Researchers' Age, Gender and Professional Status as Indicators of the Twitter Perception in Science Dissemination
2019
Resumen: El objetivo de este estudio es evaluar el grado de satisfacción e interés que presenta el personal de investigación de las universidades españolas por las redes sociales como Twitter. Para ello, se han examinado los datos obtenidos mediante una encuesta online a unos 600 investigadores proactivos de la divulgación científica de 20 universidades españolas (2016). Para el análisis de los datos, se utilizó el test de independencia de Kruskal-Wallis. Según los resultados, dos de cada tres (65.4%) investigadores percibieron beneficios después de haber realizado la comunicación de sus resultados de investigación y una gran mayoría (84.7%) no percibieron ningún perjuicio. En relación con …
The publication of news about the results of R+D+I. How do Spanish researchers perceive it?
2018
El objetivo de este estudio es conocer cúal es la percepción que tienen los investigadores de las universidades españolas sobre el impacto que generan, sobre sus carreras profesionales, las noticias científicas que se publicancon los resultados de sus actividades de Investigación, Desarrollo e Innovación (I+D+i). Para ello, se han seleccionado los datos obtenidos por una encuesta online realizada en el año 2016 de 602 investigadores y profesionales de la comunicación científica de 20 universidades de España, teniendo único requisito que alguna de sus publicaciones hubiera sido objeto de —al menos— una nota de prensa difundida por su universidad en los últimos cinco años. Para el…
Un intento de autonomía universitaria: el fracaso de la reforma Silió de 1919
1990
La reforma de 1919 del ministro César Silió por decreto, no llegó a implantarse, aunque se redactaron y aprobaron los estatutos de loa universidades. Fue el primer intento de su autonomía.
Catedráticos de la Facultad de derecho de Valencia, 1900-1939
2009
Este trabajo se sitúa en la línea de investigación sobre historia de las universidades, en particular sobre la facultad de derecho de Valencia de 1900 a 1939, para ver hasta qué punto la universidad puede ayudar no sólo a la promoción académica sino también social de sus profesores. El cuerpo profesoral de la facultad de derecho de Valencia durante este periodo forma un conjunto de unos cuarenta catedráticos y unos cuantos auxiliares que no tienen una plaza en propiedad y que atienden varias cátedras por las necesidades de la enseñanza. Todo ello tiene el fin de perfilar al profesor del siglo xx.
El perfil del profesor universitario de fines del XIX
2010
Si tuviéramos que analizar al profesor universitario de finales del siglo XIX, sin duda, el catedrático Eduardo Soler Pérez representaría a ese profesor. Hombre pluridimensional que realiza diferentes actividades, además de la enseñanza, y que reúne en si todos los elementos de poder social y prestigio académico o intelectual. En el caso de Soler, se alinea en la Institución libre de enseñanza, participa en diversas sociedades; la económica de amigos del país o el ateneo científico, la académica de legislación y jurisprudencia, desempeña también cargos académicos, como el de decano, y además se dedica a la docencia, a la investigación y sus publicaciones, ya sea o no de su asignatura debido…
Contribuciones Económicas y Sociales de las Universidades Públicas Valencianas
2013
Las universidades públicas valencianas han aumentado sus resultados en sus actividades investigadoras con mayor intensidad en los últimos años, mientras el número de estudiantes y titulados se mantenía bastante estable. En un contexto en que la producción científica ha crecido con fuerza en España, las universidades valencianas destacan por el número de publicaciones y patentes. Tanto es así que su peso en estas actividades está por encima del peso de la Comunitat Valenciana en titulados, población y PIB. Según el estudio, la trayectoria de la economía valenciana durante la última década pone de relieve las consecuencias de sus débiles vínculos con el conocimiento. Pese a que el capital hum…
Estudiantes hispanos en las universidades francesas. Siglo XIV
1982
Un análisis del número de estudiantes españoles en las universidades del sur de Francia, a través de los rótulos de súplicas a los papas, solicitando gracias, publicados por Fournier y el Cartulaire de l´université de Montpellier.
Profesores y estudiantes en la guerra civil española (1936-1939)
2011
Situación de profesores y estudiantes en la guerra civil española.