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L'insegnamento della Geomatica al tempo della Gelmini
2012
L’articolo riporta e analizza i risultati del censimento dell’offerta formativa nel settore della Geomatica promosso nel 2011 dall’AUTeC. I dati vengono confrontati con quelli relativi al censimento del 2009; il confronto conferma la tendenza alla riduzione dell’offerta, in relazione soprattutto all’applicazione del nuovo ordinamento didattico e alla contrazione del numero dei docenti negli ultimi anni. Vengono presentate in conclusione alcune proposte per trovare spazi adeguati alla attività formativa del nostro settore.
Estratègies de formació i informació per implantar l'OpenCourseWare a la Universitat de València. Participació dels usuaris potencials en el procés
2013
Objectius: conèixer les necessitats de formació que diuen tenir els docents de les titulacions en ciències de la salut de la Universitat de València per ser competents en la incorporació de l'OpenCourseWare. Conèixer quines estratègies de màrqueting i informació pensen aquests docents que s'haurien de dissenyar per augmentar el dipòsit de materials. -- Metodologia: estudi qualitatiu amb entrevistes semiestructurades al professorat de la Universitat de València. -- Resultats: les necessitats de formació dels docents per implantar l'OpenCourseWare a la Universitat de València varien depenent de les seves característiques relacionades amb l'experiència docent, el domini de les TIC i la disposi…
Estrategias de formación e información para implantar el OpenCourseWare en la Universidad de Valencia. Participación de los usuarios potenciales en e…
2013
Objetivos: conocer las necesidades de formación que dicen tener los docentes de las titulaciones en ciencias de la salud de la Universidad de Valencia para ser competentes en la incorporación del OpenCourseWare. Conocer qué estrategias de marketing e información piensan estos docentes que se deberían diseñar para aumentar el depósito de materiales. -- Metodología: estudio cualitativo con entrevistas semiestructuradas al profesorado de la Universidad de Valencia. -- Resultados: las necesidades de formación de los docentes para implantar el OpenCourseWare de la Universidad de Valencia varían dependiendo de sus características relacionadas con la experiencia docente, el dominio de las TIC y la…
Titolo capitoli: Salute. Università.
2014
Un altro precursore di Francesco Scaduto: Giuseppe Ingoglia
2011
Contributo destinato alla pubblicazione negli Atti del convegno su “Il contributo di Francesco Scaduto alla scienza giuridica” (Palermo, 18 -19 febbraio 2005) per i tipi della Cedam. SOMMARIO: 1. Premessa - 2. L’attività accademica – 3. Il metodo d’insegnamento - 4. Influenze sugli orientamenti enunciati dallo Scaduto. Conclusioni.
L'università pubblica a distanza
2020
La didattica a distanza nell’università italiana in tempo di pandemia: questioni e problemi. Distance teaching in Italian university in times of pandemic: issues and problems
Empreendedorismo, inovação e internacionalização: o papel moderador das instituições
2021
Abstract The favorable effects of innovation and internationalization on the development of the economies of countries have been prominent factors in multiple management studies. The objective of this document is to make a theoretical review of the studies contained in the ScienceDirect (Elsevier) and ResearchGate databases, to offer an integrating framework of those institutional factors in the countries that favor the positive spillover of these two strategic actions carried out by companies: innovation and internationalization. As a result, we observed that an institutional framework characterized by a simplification of bureaucratic administrative procedures to access the financial resou…
La escritura expresiva en la orientación. Una metodología educativa para la construcción del proyecto de vida personal y profesional
2020
La scrittura espressiva adottata a scuola come strumento di autorientamento dell’adolescente di 17-18 anni non sostituisce l’intervento educativo dell’insegnante, piuttosto può considerarsi una tecnica efficace per raccogliere tutte le informazioni necessarie con cui formare, con il consenso dell’alunno e insieme a lui, un quadro esaustivo in cui includere lo stato attuale delle sue competenze, le sue attitudini, i suoi interessi, le sue motivazioni, la sua storia formativa, il suo profilo di personalità, i suoi limiti, nonché i suoi obiettivi e le modalità concrete con cui egli pensa di raggiungerli. Essa è pertanto un metodo educativo con cui gli studenti che si approssimano a svolgere gl…
Le fondazioni universitarie tra disciplina di diritto comune e discipline di diritto speciale
2009
La polemica che ha accompagnato la trasformazione facoltativa degli atenei in fondazioni universitarie non è affatto risolta. Nelle crisi ormai cicliche dell’università italiana, è probabile che una riforma strutturale di tale rilevanza metta in campo e contrapponga, differentemente da tutte le altre precedenti riforme del settore, la c.d. «trasformazione degli atenei in fondazioni» vs la c.d. «autonomia del sistema universitario»; ed è probabile che ciò avvenga in termini di contestualizzazione al comparto universitario di quella linea di indirizzo politico, che sembra destinata al medio-lungo periodo, lungo la quale si è avviata la c.d. «riduzione della spesa pubblica» mediante il c.d. «p…
Francesca Morvillo all'Università degli Studi di Palermo
2022
A partire dalla documentazione conservata nell'Archivio Storico di Ateneo dell'Università degli Studi di Palermo si ricostruisce il percorso universitario di Francesca Morvillo nella facoltà di Giurisprudenza fra il 1963 e il 1967.