Search results for "utopija"
showing 8 items of 8 documents
G. Zotova “Mēneša zīmoga" un " Sestdienas galvaskausa" poētika: antiutopijas žanra modifikācija.
2016
Diāna Djačenko G. Zotova „Mēneša zīmoga” un „Sestdienas galvaskausa” poētika: antiutopijas žanra modifikācija: maģistra darbs. – Rīga, 2016. – 54 lpp. Darbs ir veltīts G. A. Zotova romānu „Mēness zīmogs”un „Sestdienas galvaskauss” poētikas un žanru specifikas izpētei. Nospraustā mērķa sasniegšanai darba autore izpētījusi pastāvošus literatūrzinātniskos darbus, kas veltīti romāna kā žanra problemātikai, mūsdienu literatūras pētīšanas problēmām, romāna-antiutopijas specifikai un veidiem. Praktiskajā daļā secīgi, saskaņā ar noteiktajiem uzdevumiem, tiek atklāti G. A. Zotova darbu kā alternatīvās vēstures romānu paveidu poētikas īpatnības. Pamatojoties uz veikto pētījumu, secināts, ka G. A. Zot…
Utopiju un antiutopiju iezīmes Luisas Lorijas Romānā “Devējs”
2016
Pašreizējais darbs ir veltīts Luisas Lorijas romāna Devējs analīzei. Pētījuma mērķis ir uzzināt kāda ir literāro utopiju un antiutopiju izcelsme un to attīstība, kādas raksturīgās iezīmes ir atrodamas ievērojamu utopiju un antiutopiju autoru darbos, un, lai atklātu kuras iezīmes Lorijas darbam ir kopīgas ar Tomasa Mora, Tommazo Kampanellas un citu utopiju un antiutopiju autoru darbiem. Pētījumā tiek izmantotas satura analīzes, uzmanīga lasījuma, un interpretācijas metodes. Galvenie rezultāti parāda, ka ideja par utopisku vietu pastāv jau vairākus gadsimtus, un, ka antiutopiskā literatūra parādījās kā atbilde uz cilvēces neveiksmīgajiem mēģinājumiem radīt reālas utopiskas kopienas. Tika izda…
Antiutopiju žanriskās īpatnības: V. Makaņina garstāsts "Lazs", A. Kurčatkina garstāsts "Ekstrēmista piezīmes" un L. Pugno mazais romāns "Sirēne".
2022
Maģistra darbs ir veltīts antiutopijas žanra raksturojumu izpētei un analīzei mūsdienu krievu un itāļu literatūrā. Pētījuma objekts ir itāļu un krievu 20. gs. beigu un 21. gs. sākuma antiutopijas. Pētījuma priekšmets ir A. Kurčatkina garstāsts “Ekstrēmisma piezīmes” un V. Makaņina garstāsts “Laz”, kā arī L. Pugno “Sirēne”. Pētījuma uzmanības centrā ir antiutopijas žanra evolūcija pasaules literatūras kontekstā, akcentējot antiutopiskās domas un vēsturisko notikumu ietekmi. Pētījuma mērķis ir, veicot tekstu salīdzinošo analīzi, noteikt tematiskus un strukturālus raksturojumus, kas ir kopīgi dažādu literatūru antiutopijām. Pētījuma aktualitāti nosaka gan tēmas nepietiekamā izpēte, gan univers…
Antiutopijas un zinātniskās fantastikas krustceles mūsdienu somu literatūrā
2020
Bakalaura darbā veikts pētījums, par antiutopijas un zinātniskās fantastikas žanriem mūsdienu somu literatūrā. Žanru īpašības apskatītas analizējot Johannas Sinisalo romānu “Pirms saulrieta nav ļauts” un Emmi Iterantas romānu “Ūdens atmiņa”. Kā pētījuma mērķis ir izvirzīta abu daiļliteratūras darbu analīze un mēģinājums atrast kopīgas pazīmes. Darbā ietilpst teorētiskā materiāla apskats par zinātniskās fantastikas un antiutopijas attīstību pasaulē un Somijā. Papildus veikta arī empīriskā analīze.
Amerikāņu pārākuma attēlojums datorspēlē "BioShock Infinite"
2019
Bakalaura darbā apskatīts amerikāņu pārākuma attēlojums datorspēlē “BioShock Infinite” un tās naratīva struktūra. Pētījuma rezultātā tika izlemts noskaidrot, kādas ir datorspēles naratīva struktūras, kādi ir amerikāņu pārākumu apzīmējošie elementi un to nozīme, kā arī izskaidrot datorspēles kā medija funkcionēšanu. Teorētiskajā daļā apkopota literatūra par datorspēļu daudzveidību un pētīšanu, antiutopiju un amerikāņu pārākumu, savukārt metodoloģijas daļā raksturotas naratīva un semiotiskā analīze, lauka pētījums. Empīriskajā daļā pēc izvēlētām metodēm tika analizēta pētāmā datorspēle, balstoties uz analīžu rezultātiem tika izdarīti secinājumi par spēles naratīva struktūru un amerikāņu pārāk…
Nākotnes vīziju salīdzinoša analīze M.Atvudas romānos "Kalpones stāsts" un "Oriksa un Kreiks"
2021
Pašreizējais bakalaura darbs pēta nākotnes vīzijas M. Atvudas antiutopiskajos romānos. Atvuda romānos “Kalpones stāsts” un “Oriksa un Kreiks” apspriež divas iespējamās nākotnes versijas, kas, lai gan atainotas dažādos gadsimtos, tomēr balstās uz mūsdienu pasaules apstākļiem un pagātnes notikumiem. Pētījuma mērķis ir salīdzināt nākotnes vīzijas romānos un atklāt gan to atšķirības un līdzības valdības un sabiedrības organizācijā, gan to, kā atainota tehnoloģiju un reliģijas ietekme. Pētījumā izmantotas tādas metodes kā teksta analīze, teorijas par postmodernismu, antiutopijām, totalitārajām sistēmām, tehnoloģijām, reliģiju un varu. Šī pētījuma rezultāti rāda, ka romāni piedāvā divas atšķirīga…
Antiutopijām raksturīgā diskriminācija Kazuo Išiguro romānā "Neļauj man aiziet"
2020
Utopija nevar pastāvēt bez antiutopijas. Parasti tieši zemāko kārtu dēļ utopiska vide ir iespējama. ‘Neļauj man aiziet’ ir Kazuo Išiguro romāns, kurā cilvēki var dzīvot ilgāk ar klonu diskriminācijas palīdzību. Diskriminācija ir uzskatīta par svarīgu sastāvdaļu sociālajās attiecībās. Šis pētījums analizē antiutopijām rkasturīgo diskrimināciju iepriekšminētajā romānā, pētot kā diskriminācija veicina gan utopiskas gan antiutopiskas vides pastāvēšanu vienā un tajā pašā antiutopiskajā literārajā darbā. Literatūras apskats, žanra pētīšana un sociālo normu analīze ir pētnieciskās metodes, kas tika izmantotas šajā pētījumā. Pētījuma rezultāti uzrādīja tiešu saistību starp diskrimināciju un utopisk…
Utopija kā mācību materiāls tēmas indivīds un sabiedrība apguvei kulturoloģijas stundās vidusskolā
2016
Diplomdarba tēma ir “Utopija kā mācību materiāls tēmas Indivīds un sabiedrība apguvei kulturoloģijas stundās vidusskolā”. Darba mērķis ir pārbaudīt utopiju izmantošanas iespējas kulturoloģijas stundās. Diplomdarbs sastāv no 4 nodaļām. Darba pirmajā nodaļā izpētīta kulturoloģijas tēma, kas apskata sabiedrības un indivīda fenomenu. Otrajā nodaļā apskatīta utopijas kā literāri filosofiska žanra vēsture, ievērojamākie utopisti un viņu darbi. Trešajā nodaļā izstrādāti uzdevumu kopas pedagoģiskie principi, kas pamatoti ar vidusskolēnu vecumposma īpatnībām, mācību principiem tēmas apguvē, mācību metožu izvēli un pamatojumu, mācību līdzekļu un organizācijas formu stundā izvēlē un pamatojumā kā arī …