Search results for "vähemmistöt"

Kulttuuripolitiikan uudet vaatteet

1999

Monikulttuurisuus lasten kuvakirjoissa

2007

Monikulttuurisuus sosiaalityössä : näkökulmia monikulttuurisuuden rooliin sosiaalityön arjessa ja rakenteissa

2014

Suomessa asuvan peruskoulun päättövaiheessa olevan valtaväestön ulkopuolisen nuorison käsitys asemastaan koulussa ja yhteiskunnassa verrattuna Suomen…

2005

Elämää kulttuurien välimaastossa : tutkimusretkiä toisen polven venäläisten etnis-kulttuuriseen identiteettiin

2011

Tutkielmassa tarkasteltiin Suomessa asuvien toisen sukupolven venäläisten etnis-kulttuurista identiteettiä. Tutkimuksen lähtökohtana oli monikulttuurisuuskeskustelun sukupolvistuminen ja ajatus siitä, että toisen polven menestyminen indikoi ensimmäisen sukupolven integraation onnistumista. Tutkimusongelma tiivistyi kahteen kysymykseen: Miten kahden tai useamman kulttuurin välimaastossa elävät toisen polven venäläiset määrittelevät itsensä etnisesti ja kulttuurisesti? Millainen merkitys maahanmuuttajataustalla tai monikulttuurisuudella on heidän sosiaalisissa suhteissaan? Tutkimuksen aineistona käytettiin seitsemän venäläistaustaisen nuoren teemahaastatteluja. Haastatteluja oli yhteensä kuus…

Passion and Alienation : Women as Students of Philosophy

2022

Sisters of the Brotherhood: Alienation and Inclusion in Learning Philosophy

2023

This open access book explores the gendered reality of learning philosophy at the university level, investigating the ways in which women and minority students become alienated from the social practices of a male-dominated field, and examining pedagogical solutions to this problem. It covers the roles and the interactions of the professor and student in the following ways: (1) the historical situation, (2) the affective, social and bodily situation, and (3) the moral situation. This text analyzes women’s passion for philosophy as a quest for truth, as well as their partial alienation from the social practices of philosophy. It demonstrates that recognition, generosity, and care are central …

When identity becomes political : the Russophone population of Moldova in social media

2015

Tämä opinnäyte analysoi Moldovan venäjänkielisen väestön poliittista identiteettiä käyttäen lähteenään venäläisessä sosiaalisessa mediassa (vKontakte) käytyjä keskusteluja. Tutkimus on jaoteltu temaattisesti historiaa, kieltä, Transnistriaa, muita nykyhetken poliittisia kysymyksiä ja tulevaisuusnäkymiä käsitteleviin lukuihin. Yhdessä nämä alaluvut muodostavat laaja-alaisen kuvan tutkimuksen kohteena olevan ihmisryhmän poliittisista näkemyksistä. Työn teoreettinen pohja rakentuu poliittisen identiteetin, nationalismin ja geopolitiikan käsitteille, joita sovelletaan sosiaalisessa mediassa käytyjen keskustelujen analyysiin käyttäen metodina tekstianalyysia. Vertailua tehdään Venäjän ulkopoliti…

Venäjänkielisten maahanmuuttajaopiskelijoiden kieli-identiteetti

2006

Iskanius tutki lukioissa ja ammatillisissa oppilaitoksissa opiskelevien venäjänkielisten nuorten suhdetta venäjän ja suomen kieleen, venäläisyyteen ja suomalaisuuteen ja selvitti kielten käyttötilanteita ja kielitaitoa erilaisissa tilanteissa.Venäjänkielisten etninen identiteetti on vahvasti venäläinen. Noin 70 prosenttia tutkituista nuorista piti itseään venäläisenä, noin neljännes sekä venäläisenä että suomalaisena ja vain kuusi prosenttia suomalaisena. Maassaoloajan pidentyessä nuoret ”suomalaistuvat”, eli he kokevat olevansa jo jossakin määrin suomalaisia, vaikka monelle venäjän kieli säilyy kuitenkin tärkeimpänä kielenä.Iskanius löysi tutkimuksessaan viisi erilaista kieli-identiteettit…

Koulu ja seksuaalikasvatus sateenkaaren väreissä

2016

Kuusela, Mia-Marja. 2016. Koulu ja seksuaalikasvatus sateenkaaren väreissä. Kasvatustieteen pro gradu -tutkielma. Jyväskylän yliopisto. Opettajankoulutuslaitos. 59 sivua. Pro gradu –tutkimuksessani tutkin millaisia ajatuksia seksuaali- ja sukupuolivähemmistöihin kuuluvilla nuorilla on koulun seksuaalikasvatuksesta. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää millaisena he kokevat koulun seksuaalikasvatuksen sekä millaisena he näkevät opettajan roolin heidän sateenkaarinuoruudessaan. Tutkimukseni on kvalitatiivinen, jossa on käytetty vuonna 2014 kerättyä sekundaarista kirjoituskeruuaineistoa. Tutkimusaineiston analysoin laadullisen sisällönanalyysin avulla aineistolähtöisestiTutkimustuloksista i…