Search results for "vahvuus"

Kahdenvälisistä suhteista monikansallisiin instituutioihin : Kiinan valtiokäsitys kansainvälisen yhteisön kontekstissa

2006

Muscle cross-sectional area and structural bone strength share genetic and environmental effects in older women

2009

The purpose of this study was to estimate to what extent muscle cross-sectional area of the lower leg (mCSA) and tibial structural strength are influenced by common and trait-specific genetic and environmental factors. pQCT scans were obtained from both members of 102 monozygotic (MZ) and 113 dizygotic (DZ) 63- to 76-yr-old female twin pairs to estimate the mCSA of the lower leg, structural bending strength of the tibial shaft (BSIbend), and compressive strength of the distal tibia (BSIcomp). Quantitative genetic models were used to decompose the phenotypic variances into common and trait-specific additive genetic (A), shared environmental (C), and individual environmental (E) effects. The …

Käyttäytymisen ja tunne-elämän vahvuudet suojaavina tekijöinä käytöshäiriöisen oppimisessa

2016

Tutkimukseni aiheena on käyttäytymisen ja tunne-elämän vahvuudet suojaavina tekijöinä käytöshäiriöisen oppilaan oppimisessa. Tavoitteena on tutkia kuudennen luokan käyttäytymisen ja tunne-elämän vahvuuksien vaikutusta käytöshäiriöisen koulumenestykseen seitsemännellä luokalla. Tutkimuskysymyksiäni on kolme. Ensimmäinen tutkimuskysymys on, ennustavatko kuudennen luokan käyttäytymisen ja tunne-elämän vahvuudet sekä käyttäytymishäiriö seitsemännen luokan koulumenestystä. Toinen tutkimuskysymys on, suojaavatko käyttäytymisen ja tunne-elämän vahvuudet käytöshäiriöisen oppimista. Kolmas tutkimuskysymys on, mitkä asiat vaikuttavat seitsemännen luokan koulumenestykseen. Tutkimukseni tein hierarkkis…

Vahvuusperustainen opetus positiivisen pedagogiikan keinoin alakoulussa

2017

Tässä erityispedagogiikan pro gradu -tutkielmassa tarkasteltiin vahvuusperustaista opetusta alakoulussa. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää miten opettajat jäsentävät ja kuvaavat vahvuusperustaista opetusta. Tutkimuksessa oltiin kiinnostuneita menetelmistä, jotka edesauttavat vahvuusperustaisen opetuksen onnistumista sekä siitä, millaiset arviointikeinot tukevat oppilaan vahvuuksien dokumentointia. Tutkimus on laadullinen tutkimus, jonka tutkimusaineisto kerättiin haastattelemalla kuutta alakoulun opettajaa, kolmessa eri kunnassa. Haastateltaviksi valikoitui henkilöitä, joilla oli aiempaa kokemusta ratkaisukeskeisestä työskentelymallista sekä motivaatio vahvuusperustaisen opetuksen käy…

Nuorten arvioimien vahvuuksien yhteydet minäpystyvyysuskomusten, opettaja-oppilassuhteiden ja vertaissuhteisiin liittyvien pelkojen muutoksiin siirry…

2016

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää akateemisten minäpystyvyysuskomusten, myönteisten opettaja-oppilassuhteiden ja vertaissuhteisiin liittyvien pelkojen muutoksia siirryttäessä alakoulusta yläkouluun ja miten vahvuudet ja sukupuoli ovat yhteydessä siirtymässä tapahtuviin mahdollisiin muutoksiin edellä mainituissa ilmiöissä. Tarkastelun kohteena olivat vahvuudet tunne-elämän hallinnassa, ihmissuhteissa ja koulussa. Tutkimuksen tavoite oli lisätä tietoa vahvuuksien merkityksestä siirtymävaiheessa ja selvittää voidaanko nuorten arvioimien vahvuuksien avulla ennustaa yläkouluun sopeutumista. Tutkimuksen aineisto oli osa ISKE-tutkimushanketta. Aineisto kerättiin kyselomakkeilla vuosina 2010–…

Lapsen vahvuudet kolmiportaisen tuen asiakirjoissa

2016

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, millaisia vahvuuksia kasvattajat kirjaavat esiopetuksen kolmiportaisen tuen asiakirjoihin. Lisäksi tarkasteltiin, miten kasvattajat kirjaavat vahvuuksia asiakirjoihin. Tutkimusaineisto koostui 30 esiopetusikäisen lapsen kolmiportaisen tuen asiakirjoista. Aineisto analysoitiin sekä sisällönanalyysin että diskurssianalyysin avulla. Lapsen vahvuuksien kuvaukset jaettiin sisällöllisesti kuuteen eri ryhmään: kiinnostuksen kohteet, luonteenvahvuudet, normien mukainen toiminta, yksilöllinen tapa toimia, oppimistaidot ja tiedot sekä tuen tarpeet. Lisäksi diskurssianalyysia hyödyntäen kuvailtiin sitä kielenkäyttöä, jolla lapsen vahvuuksista kirjoitettii…