Search results for "vaikuttavuus"
showing 5 items of 115 documents
Yliopistojen yhteiskunnallisen vaikuttavuuden mittarikehikon kehittäminen : loppuraportti : kesäkuu 2008 ; Liiteraportti: Yliopistokohtaiset mittarit…
2008
Sysäyksiä menestystarinoille
2015
Conquering the liminal space : Strategic social media influencer communication in the Finnish public sector during the COVID-19 pandemic
2022
Public sector organisations have traditionally used mass media and their own communication channels to communicate urgent matters to citizens. However, the COVID-19 pandemic has forced these organisations to look for new communication approaches. In Finland, several public-sector organisations collaborated with social media influencers (SMIs) to maximise their efforts in communicating about the measures needed to constrain the spread of the virus. Using a multiple-case study design, this chapter scrutinises four public-sector organisations and their collaboration with SMIs during the pandemic in 2020. We found that public organisations turned to SMIs through influencer marketing and influen…
Dialogisen tutkivan oppimisen työtavat vastavalmistuneiden luokanopettajien opetuksessa
2016
Ympäristö- ja luonnontiedon luokanopettajankoulutukseen panostamista ja opettajien jatkokouluttamista suositellaan opetushallituksen (2006) tekemässä luonnontieteiden oppimistulosten arviointia koskevassa tutkimuksessa. (ks. Salmio 2006) Dialoginen tutkiva oppiminen on yksi vaihtoehto kehittää luon-nontieteiden opetuksen laatua sekä lisätä oppilaiden mielenkiintoa luonnon-tieteitä kohtaan. Dialoginen tutkiva oppiminen pitää sisällään tutkivan oppi-misen ja dialogisen opettamisen suosituksia. Luonnontieteen tutkijoilla, päät-täjillä ja opetussuunnitelmien tekijöillä on yhtenäinen näkemys siitä, että tut-kivaan oppimisen työtapoja käyttämällä saadaan kehitettyä oppilaiden luon-nontieteellistä…
Co-creation with Companies : A Means to Enhance Societal Impact of University Researchers?
2019
In this chapter, we explore co-creation as a form of societal interaction of science. We approach co-creation as a goal-oriented form of dynamic interaction aiming at mutual benefit of all parties. As such, we exclude technology transfer and other linear societal interaction forms that follow a closed-model innovation format. We argue that focusing solely on tapping the needs of researchers and ‘pure’ science would lead to ignoring the broader context in which researchers work. An excessive focus on meeting the needs of external stakeholders could jeopardize the preconditions of science. Hence, this chapter explores how researcher-company co-creation can be nurtured in a heavily institution…