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Col senno di poi: Perplessità, elucubrazioni, ritrattazioni (poche, non molto importanti, tranne una) e repliche
2020
Si tratta del secondo volume, comprendente le mie repliche, di un'opera in due volumi (i cui dati bibliografici completi si trovano qui di seguito) celebrativa del sottoscritto, il cui primo volume contiene 21 saggi di autori italiani, spagnoli, sudamericani, statunitensi (1), aventi ad oggetto le mie opere precedentemente pubblicate. P. Luque, M. Maldonado Muñoz (a cura di), Discutendo con Bruno Celano, ISBN 978-84-9123-745-7, Marcial Pons, Madrid 2020.
Costituzione come limite, costituzione come fondamento, costituzione come assiologia
2017
Intendo ricostruire ed esplorare tre modi di intendere la costituzione, e soprattutto la parte “sostanziale” della costituzione, quella che contiene la proclamazione dei principi e diritti fondamentali. Indicherò queste tre concezioni utilizzando rispettivamente le formule “costituzione come limite” (o modello della costituzione “per regole”), “costituzione come fondamento” (o modello della costituzione “per principi”), e “costituzione come assiologia” (o modello della costituzione “per valori”). Si tratta di una tripartizione che, a mia conoscenza, non è stata ancora impiegata in questi termini nelle ricerche di teoria costituzionale, anche se ovviamente rielabora alcuni spunti già present…
I sistemi delle classi d’età. Il contributo teorico di Bernardo Bernardi e la loro riscoperta contemporanea in chiave identitaria e patrimoniale
2020
This chapter considers Bernardi’s contribution to two different processes of traditional institutions revival in East Africa. He was the main ethnographer of the Mugwe, a traditional dignitary of the Meru of Kenya, that ceased to exist soon after his field work. He used the attribution ‘failing prophet’ in the title of the first edition of his book, changed into ‘blessing prophet’ in the following edition, having in the meanwhile registered a growing symbolic consideration for the institution. The history of the gadaa generational class system of the Oromo is intertwined with the Oromo liberation struggle. The institution never disappeared entirely, having remained operative among the Oromo…
Pluralismo
2021
Insegnare il Mediterraneo. Introduzione alla sessione
2016
Gli interventi presentati in questa sessione riguardano in sintesi la presentazione di esperienze didattiche di casi studio significativi e innovativi per la comprensione del Mediterraneo; la proposta di percorsi interdisciplinari e il ruolo del Mediterraneo come territorio di studio ideale per trasmettere valori agli allievi. È noto quanto quest’ultimo aspetto, presente direttamente e indirettamente nelle comunicazioni dei relatori, sia ritenuto significativo nella didattica della geografia.
Il dibattito sull'educazione mista o separata
2007
Il contributo riflette sul dibattito aperto sull'educazione mista o separata e sui possibili punti di forza e debolezza. Di fronte a questo complesso orizzonte la scuola è chiamata ad una coraggiosa riflessione e forse anche a un rinnovamento delle sue modalità di relazionarsi con tutti gli attori. Affinché gli studenti ottengano il massimo beneficio possibile dall’insegnamento e dalla valutazione, perché possano realmente raggiungere lʹeccellenza personale, lʹattività del docente dovrebbe prendere in considerazione anche le caratteristiche della loro identità di genere.
L’assetto valoriale nei confronti della disabilità a lavoro: Una ricerca basata sul modello di orientamento culturale
2018
La gestione delle diversità e delle disabilità a lavoro è espressione della dialettica fra l’unicità di ogni individuo e gli assetti organizzativi, plasmati su determinati valori, norme e credenze condivisi. Da questo punto di vista, conoscere qual è l’orientamento culturale di un’organizzazione nei confronti della disabilità è un momento preliminare funzionale per direzionare e sostenere pratiche proattive e a lungo termine di disability management. Il presente lavoro fornisce un primo contributo empirico di validazione di un modello originale di competenza culturale nei confronti della disabilità a lavoro, attraverso i dati provenienti da una indagine condotta presso un dipartimento della…
Attitudini e valori professionali. Una indagine esplorativa.
2007
Evoluzione legislativa in Sanità dall'Unità d'Italia a oggi. Valori in gioco e rappresentazione semantica.
2011
Gli Autori analizzano la produzione legislativa dall'Italia pre-unitaria fino al 1992, mettendo in rilievo i valori in gioco tutelati nelle diverse epoche con le ricadute nel sistema assistenziale. Al contempo si assiste al passaggio da una medicina coltivata nell'alveo delle scienze umane a un esercizio medico ipertecnologico con coinvolgimento della relazione tra il medico, il paziente e la struttura organizzativa.