Search results for "vanhoillislestadiolaisuus"
showing 3 items of 3 documents
Musiikki vanhoillislestadiolaisessa herätysliikkeessä
2014
Kandidaatintutkielmani on perehdytys vanhoillislestadiolaiseen musiikkikulttuuriin. Vanhoillislestadiolaisuus on suuri herätysliike, minkä takia kyseisen yhteisön kohtaaminen opetustyössä on todennäköistä. Koin tärkeäksi ottaa aiheesta selvää, sillä herätysliikkeen tavoista tiedetään musiikin saralta todella vähän. Koen tutkimukseni myötä, että vanhoillislestadiolaista musiikkikulttuuria ja sen taustalla vaikuttavaa etiikkaa on helppo ymmärtää. Tutkimukseni alussa käyn yleisesti läpi termin vanhoillislestadiolaisuus, mistä kyseinen herätysliike tulee, mitä herätysliike tekee ja mitä asioita herätysliikkeeseen sisältyy. Keskiosiossa perehdyn vanhoillislestadiolaisiin musiikkitottumuksiin, se…
Vanhoillislestadiolainen herätysliike murroksessa : henkilöhahmotutkimus Pauliina Rauhalan teoksesta Synninkantajat
2020
Tutkielmani aineistona on Pauliina Rauhalan teos Synninkantajat, joka käsittelee fiktiivisen romaanin keinoin vanhoillislestadiolaisessa herätysliikkeessä ilmenneitä epäkohtia ja vallankäyttöä. Kohdistan tutkimukseni romaanin runsaisiin intertekstuaalisiin aineksiin, jotka määrittävät henkilöhahmoja. Samalla intertekstuaaliset ainekset vaikuttavat affektiivisesti lukijaan ja rakentavat vanhoillislestadiolaisuudesta muodostuvaa käsitystä. Synninkantajat kertoo yhden suvun tarinaa vanhoillislestadiolaisessa yhteisössä. Romaanin nimen mukaisesti herätysliikkeen käytänteet siirtyvät sukupolvelta toiselle jo äidinmaidossa. Oma riittämättömyys ja Jumalalle kelpaamattomuus koetaan synteinä, joista…
Mikä on hyvää musiikkia? : vanhoillislestadiolaisten nuorten ajatuksia musiikista
2016
Tutkielman tarkoituksena oli ottaa selvää vanhoillislestadiolaisten nuorten musiikillisesta maailmankuvasta sekä hankkia konkreettista tietoa heidän musiikillisista tottumuksistaan. Musiikkikasvattajana on tärkeää ymmärtää opettajan näkökulmasta musiikillisen maailmankuvan peruselementit ja samalla osata muodostaa syy-seuraus-suhteet siihen, miksi ja miten oppilas kokee musiikin. Tutkimuksen teoreettinen viitekehys koostuu kahdesta eri osiosta, joista ensimmäisessä kuvataan musiikin merkityksestä nuorelle, sekä toisessa perehdytään vanhoillislestadiolaisuuteen. Käytän vanhoillislestadiolaisessa osiossa hyödykseni useimmiten SRK:n eli Suomen Rauhayhdistysten Keskusyhdistyksen julkaisemia kir…