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¿Podrían un elefante y una margarita aparearse y tener descendencia?
2015
Durante los últimos doce mil años el hombre ha modificado genéticamente las especies de plantas y animales que ha necesitado para alimentarse o para obtener medicamentos, colorantes o fibras. En la conferencia se expondrán las diferentes estrategias utilizadas para la mejora de las plantas con especial referencia al desarrollo de las técnicas de transformación genética y de genética reversa que permiten superar las barreras sexuales de la mejora tradicional basada en la hibridación. La ingeniería genética permite introducir en las plantas genes concretos de forma controlada, sin importar de qué organismo se hallan aislado, para conseguir la incorporación de nuevas propiedades. Reflexionarem…
Entrevista Grup DocenTIC ''INDOFIS''
2012
Entrevista al profesor de Fisiologia, Pascual Medina, on explica la seua experiència, metodologia i resultats del materials creats per al seu projecte de innovació educativa;Producción: Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa (SFPIE) - www.uv.es/sfpie-; VLC CAMPUS.
Caracterización genética y funcional de la familia 3-Fosfoglicerato Deshidrogenasa (PGDH) de Arabidopsis thaliana
2013
El metabolismo primario de las plantas es un proceso complejo, en el que las vías que participan deben estar perfectamente coordinadas e integradas con el fin de lograr el desarrollo adecuado de las plantas y su aclimatación al medio ambiente. Un ejemplo de tal complejidad es la biosíntesis del aminoácido L- serina, que se lleva a cabo en al menos dos orgánulos diferentes y por rutas distintas. A pesar del papel crucial de la serina en las plantas, no se conoce cuál es la importancia biológica de la coexistencia de varias rutas biosintéticas; tampoco se conoce cómo interactúan estas rutas para mantener la homeostasis de dicho aminoácido en las células. Se han descrito tres rutas diferentes …
Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación
2015
La presencialidad obligatoria en Educación Superior y el creciente número de estudiantes con compromisos familiares justifican la necesidad de conocer las opiniones del alumnado con respecto a la conciliación estudiantil-familiar en el contexto universitario. Se adopta una metodología cualitativa mediante narrativas. Participan de la investigación 27 estudiantes de la Universitat de València y 46 de la Universidad de Alicante, del Grado en Maestro de Educación Primaria. Los resultados evidencian limitaciones, dificultades y demandas ante las nuevas exigencias metodológicas y evaluativas, si se tienen cargas familiares. Se concluye con propuestas académicas, legislativas y de implementación …
La voz y la palabra de los 'tesoros vivos': fuentes orales y recuperación del patrimonio histórico-educativo inmaterial
2010
La voz y la palabra tuvieron una importancia decisiva en los inicios de la historia. Su configuración como disciplina científica comportó que fueran desplazadas por los documentos escritos, considerados más objetivos. En la actualidad la nueva historia, con su reivindicación del sujeto y la subjetividad, vuelve a otorgar a las fuentes orales la importancia perdida. Es en este contexto en el que la historia de la educación intenta recuperar las historias de vida del profesorado, protagonistas del hecho educativo, construidas en base a sus relatos de vida que son obtenidos mediante entrevistas en las que entrevistador y entrevistado utilizan la oralidad como medio de comunicación y establecen…
Optimization of care through film music: practices in Secondary Education
2015
La estimulación del alumnado con Trastorno por Déficit de Atención debe implicar una activación del proceso cognitivo, físico y motor. El proceso metodológico que se propone para garantizar dicha estimulación atencional en el aula de Secundaria se centra en la audición, el movimiento, la composición y la improvisación a partir de música cinematográfica. La utilización de este tipo de música más próxima al alumnado supone un aumento de las posibilidades de cambio y la mejora de las respuestas de aprendizaje significativo, debido a la optimización de la atención a través de actividades musicales, más atractivas para el alumnado. Abstract: Stimulation of students with Attention Deficit Disorde…
La teoría de las metas de logro en la formación del maestro en Educación Física: Análisis de un programa de intervención docente.
2005
Esta investigación analiza los efectos de un Programa deIntervención Docente aplicado desde el plan de estudios de Magisterio,especialidad Educación Física y su repercusión sobre los ambientesmotivacionales en clases de Educación física en Escuelas de EducaciónPrimaria.El marco conceptual que se ha utilizado en este estudio es el de laperspectiva de las metas de logro (Ames, 1984, 1992; Dweck, 1986;Maehr, 1984; Maehr y Nicholls, 1980; Nicholls, 1984a, 1984b, 1989,1992). En el ámbito de la Educación Física ha habido muchasintervenciones (Ames, 1992; Ames y Archer, 1989; Treasure, 1993;Treasure y Roberts, 2001) que sirven de precedente para el presentetrabajo. Treasure (1993) demostró que las…
La educación artística a partir de los libros pop-up. Una fusión educativa y divertida para la educación infantil.
2010
La presente comunicación tiene por objetivo demostrar la relevancia del uso de los libros pop-up, en la educación artística de los niños, puesto que son una gran fuente de recursos. A través de su utilización podremos desarrollar numerosas capacidades así como transmitir conocimientos, uniendo de este modo el aspecto estético con el ético. Este tipo de libros, ofrece una manera atractiva de formarse a partir de sus ilustraciones, que fusionan el juego y el aprendizaje. Mediante una metodología basada en el uso del modelo de auto-expresión, junto con el disciplinar, conseguiremos alcanzar una serie de objetivos tanto en el sentido teórico-cultural (aspectos artísticos, literarios o sociales)…
La cultura organizacional y su impacto en el rendimiento de los equipos de trabajo: el papel mediador del clima y la reflexividad
2017
Desde principios del siglo XX se evidencia un interés creciente por parte de los investigadores en comprender cómo las personas observan, describen e interpretan lo que sucede en su ámbito laboral. La cultura y el clima organizacional, representan dos constructos fundamentales utilizados para describir y analizar el fenómeno organizacional (Schein, 2000). El clima explica lo qué sucede en la organización y la cultura explica el por qué sucede (Schein, 2000; Schneider, 2000). La cultura y el clima organizacional han tenido un desarrollo académico muy distinto proveniente tanto de las diferentes disciplinas que les dieron origen, su forma de conceptualización, así como, la forma en la que los…
Implicación de las quimoquinas IL-8, MCP-1, rantes, los receptores CXCR1, CXCR4, CCr2, CCr5 y el factor IGFBP-rP1 en la interfase materno-embrionaria
2003
La implantación embrionaria es la fijación del blastocisto al endometrio materno. El conocimiento de los factores moleculares implicados en su regulación es crucial para comprender los mecanismos que controlan la reproducción humana Las quimoquinas y sus receptores participan activamente en este proceso así como otros factores como IGFBP-rP1.Los objetivos principales de la tesis doctoral fueron los siguientes - Investigar la expresión y localización de la quimoquinas IL-8, MCP-1, RANTES y SDF-1 en el endometrio humano.- Estudiar la expresión y localización de los receptores de las quimoquinas antes citadas CXCR1, CCR2b, CCR5 y CXCR4 en el endometrio humano.- Determinar la presencia de dicho…