Search results for "vieraskielisyys"
showing 5 items of 5 documents
Characteristics of Weak and Strong Readers in a Foreign Language
2016
This study investigated the cognitive (first language [L1] and foreign language [FL]), linguistic (L1 and FL), and motivational characteristics of weak FL readers in contrast to strong readers in 3 groups of L1 Finnish-speaking learners of English, aged 10, 14, and 17 years. This cross-sectional study covered a wide range of potential correlates, and therefore predictors, of FL reading based on previous research on reading in first, second (L2), and foreign languages. The weakest and strongest FL readers (1 standard deviation below or above the mean reading score) in each age group were selected for the comparisons reported in this article. The FL (English) skills other than reading were fo…
CLIL Implementation in Greece : Empirical Findings from 2006 to 2020
2023
Abstract Despite the increasing interest in CLIL in Greece over the past decade, Greek CLIL research is largely absent from international review studies. This systematic review focuses on primary and secondary education, and examines peer-reviewed empirical research on CLIL implementation in Greece from 2006 to 2020. A total of 33 items are reviewed using qualitative Content Analysis. Organized according to commonalities shared by their foci, the reviewed items highlight three main research areas of CLIL implementation in Greece: (1) CLIL project evaluation, (2) CLIL students’ development, and (3) CLIL teachers. The reviewed studies suggest that CLIL implementation in Greece tends to be qua…
Studier i uttalsinlärning i finska, svenska och engelska : litteraturöversikt
2016
Denna översiktsartikel presenterar forskningsresultat om S2-uttal i andra- och främmandespråkskontexter hos talare med finska, svenska eller engelska som förstaspråk (S1) när målspråket (S2) är finska, svenska eller engelska. Det finns drygt 100 vetenskapliga studier i de undersökta kombinationerna men ingen tidigare översikt. Syftet med artikeln är att sammanfatta empiriska forskningsresultat om receptiva och produktiva aspekter av S2-uttal i dessa språkkombinationer. Forskningsresultaten illustrerar ytterligare hurdana svårigheter språkinlärare har med uttal och vilka drag som speciellt bör beaktas i språkundervisning. Artikeln är avsedd att vara till nytta för lärare och forskare som arb…
The dynamics of foreign versus second language development in Finnish writing
2014
Deze studie vanuit een dynamisch perspectief onderzoekt de ontwikkeling van acht beginnende leerders Fins als vreemde (VT; Nederland; focus: grammatica) en tweede (T2; Finland; focus: communicatie) taal. De studie onderzoekt variabelen die syntactische en morfologische complexiteit en accuraatheid uitdrukken in geschreven data en bekijkt verschillen in uitkomsten tussen de groepen en verschillen in ontwikkelingspatronen en interacties door de tijd (9 maanden) tussen variabelen (één hoofdpersoon per groep). De groepstudie toont overeenkomsten in syntactische en morfologische complexiteit door de tijd heen maar verschillen in het gebruik van naamvallen en van enkele daaraan gerelateerde varia…