Search results for "vin"

Finnish upper secondary school EFL teachers' satisfaction with current textbooks

2015

Oppikirjojen merkitys suomalaisessa vieraiden kielten opetuksessa on kiistaton. Oppikirjojen sisältöä ja käyttöä onkin tutkittu lukuisien aihepiirien, kuten esimerkiksi erilaisten sisältöanalyysien kautta (ks. esim. Hietala 2013, Tergujeff 2013), mutta niiden, jotka todella käyttävät oppikirjaa työvälineenään, ääni ei aina ole tullut kuuluviin. Tässä tutkimuksessa selvitettiin suomalaisten lukion englannin opettajien tyytyväisyyttä nykyisin markkinoilla oleviin lukion englannin kielen oppikirjoihin usean ajankohtaisen näkökulman kautta. Nämä näkökulmat olivat oppikirjan valinta, vastaavuus opetussuunnitelman kanssa, kielitaidon eri osa-alueiden harjoittaminen, autenttisen materiaalin hyödyn…

Exploring responsive mathematics teaching

2018

Responsive mathematics teaching places students’ ideas and scientific thinking in a central position. It is based upon the expectation that students have resourceful scientific thinking. The responsive teacher advances the acquisition of mathematical knowledge by pursuing the substance of students’ ideas and fostering the practices of the mathematical community. This study focuses on illustrating the responsive mathematics teaching accounts of a second graders teacher. To fulfil this aim, the teaching structure of one teacher has been thoroughly scrutinized and presented in detail. The data, collected through a semi structured interview, classroom observation and field notes, has been analy…

Work-related well-being among Finnish frontline social workers in an age of austerity

2015

Tehostamistalous

2017

Alkusanat, s. 5 1. Tehostaminen ja ekonomismin politiikka, s. 16, Teppo Eskelinen 2. Tehokkuustalouden lähihistoria , s. 33, Ville Yliaska 3. Sote-seikan sukupuoli, s. 52, Eeva Jokinen 4. Mikä tulee mitatuksi, tulee myös tehdyksi? Konsulttidemokratia ja yritysten sääntelyn purkamisen kyseenalaiset laskelmat, s. 76, Matti Ylönen 5. Kunnallisen liikelaitoksen yhtiöittäminen: kun köksäys ja kuuraus kilpailutettiin, s. 100, Helena Hirvonen & Laura Mankki 6. Inkluusiota kiihdyttämässä. Havaintoja kotouttamisen kentältä, s. 120, Tiina Sotkasiira 7. Yliopistot talousvetureiksi. Suomalaiset yliopistot ja yliopistojen tuottama sivistys tehostamistalouden kohteena, 140, Ismo Björn, Jarmo Saarti, Pir…

Tehostettu tuki ja oppimisvaikeuksien ennaltaehkäisyn ideaalimalli esiopetuksessa : oppilashuollon asiantuntijoiden käsityksiä

2012

Varhainen puuttuminen on ollut varhaiskasvatuksessa jo pitkään yhtenä toiminta-ajatuksena, ja perusopetuslain muutos vuonna 2010 toi esiopetukseen uuden tukimuodon, tehostetun tuen. Oppimisvaikeudet ovat yksi osa-alue, johon varhaisen puuttumisen ja tehostetun tuen avulla voitaisiin vaikuttaa. Tässä pro gradu -tutkimuksessa selvitettiin oppilashuollon asiantuntijoiden käsityksiä tehostetusta tuesta esiopetuksessa sekä näkemyksiä oppimisvaikeuksien ennaltaehkäisyyn keskittyvästä ideaalimallista. Tutkimus on laadullinen tutkimus ja siinä käytettiin fenomenografista tutkimusotetta. Tutkittavien joukko muodostui yhdeksästä oppilashuollon asiantuntijasta, joita haastateltiin teemahaastatteluin s…

Verkkomusiikkipalvelut verkkopiratismin vähentäjänä : käyttäjien ja ei-käyttäjien suhtautuminen Spotify-verkkopalveluun

2010

Musiikin verkkopiratismi on massiivinen ongelma, jota on pyritty vähentämään monin tavoin. Viimeisimpinä keinoina ovat olleet musiikin uudet verkkomusiikkipalvelut, joista verkkopalvelu-Spotifyn on todettu vähentävän verkkopiratismia. Koska ei ole olemassa aiempaa tutkimusta kuluttajien mielipiteistä laillisia verkkopalveluja kohtaan, tutkimuksessa perehdyttiin siihen, kuinka Spotifyn käyttäjät ja ei-käyttäjät suhtautuvat palveluun ja verkkopiratismiin. Tutkimuksen aineistona olivat kahden Helsingin Sanomien Internet-sivuilla olleen Spotify-aiheisen artikkelin synnyttämät verkkokeskustelut. Keskustelut sisälsivät yhteensä 145 viestiä, joista analysoitiin 107 viestiä. Tutkimuksen toteuttamis…

Digitaalinen murros kunnan palveluissa : huomioidaanko kuntalainen hyvinvoinnin toimijana?

2021

Not just daycare: nordic mothers in research, development and innovation navigating work and childcare

2022

Nordic welfare policies mitigate work–childcare reconciliation; however, they are not enough for mothers working in intensive work cultures. In addition, there are differences among the three Nordic states in both work–family policies and cultural norms as to how they should be used. In this article, we study the resources mothers who work in research, development and innovation (R&D&I) in Finland, Norway and Sweden rely on in their work–childcare reconciliation. Thematic analysis of interviews with 74 professionals resulted in identifying four main resources: father involvement, parental leave system and daycare, flexible working, and grandparent help and networks. Our analysis brings to v…

Lifelong learning : Formal, non-formal and informal learning in the context of the use of problem-solving skills in technology rich environments

2019

The evolving technological landscape in the digital era has a crucial influence on lifelong learning and the demand for problem‐solving skills. In this paper, we identify associations between formal, non‐formal and informal learning with sufficient problem‐solving skills in technology‐rich environments (TRE). We focus on adults' problem‐solving skills in TRE as a novel approach to investigate formal, non‐formal and informal learning based on data from the Programme for the International Assessment of Adult Competencies. This programme measured 16–64‐year‐old adults' proficiency in problem‐solving skills in TRE. The total sample size was 61 654 individuals from 13 European countries. Our res…

Kollektiivinen luovuus hajautuneessa tiimissä

2015

Tässä tutkimuksessa tarkasteltiin kollektiivista luovuutta hajautuneessa tiimissä yksilöllisten, ryhmään sekä sidosryhmiin liittyvien tekijöiden kautta. Tavoitteena oli lisätä ymmärrystä siitä, miten edellä mainitut tekijät ilmentävät kollektiivista luovuutta hajautuneessa tiimissä. Tutkimusaihe on tärkeä ja ajankohtainen, sillä työelämän muutoksen ja uusien, verkostomaisempien organisaatiorakenteiden myötä organisaatioiden hajautuneisuudesta on tullut arkipäivää. Työtä tehdään yhä enemmän tiimeissä. Tutkimuksen kannalta oli kiinnostavaa tarkastella, mitkä eri tekijät vaikuttavat hajautuneesti työskentelevän tiimin luovuuteen ja innovatiivisuuteen. Luovuuden ja innovatiivisuuden tutkiminen …