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Calidad de visión y satisfacción del paciente usuario de pantallas de visualización de datos tras cirugía refractiva
2007
Objetivo: Evaluar la influencia en la calidad de vida y satisfacción de los trabajadores usuarios de pantallas de visualización de datos (PVD) que se asocia a la mejora de la función visual tras queratomileusis in situ con láser excimer (LASIK). Métodos: Estudio observacional y longitudinal en una población de 96 pacientes intervenidos de cirugía refractiva con láser excimer según técnica LASIK mediante aplicación de un cuestionario construído al efecto aplicado antes y después de cirugía por un observador independiente. Resultados: Agudeza visual y refracción ocular han mejorado tras LASIK, siendo el índice de eficacia de 1.1. La sensibilidad al contraste tras cirugía mejora en todas las f…
Educación y futuro digital
2013
Resumen basado en el de la publicación Se presenta la orientación e intervención de una niña con Síndrome de Down de siete años, durante el curso 2007/2008. Dicho estudio empírico se centró en las prácticas desarrolladas en una sesión de 60 minutos por semana y, posteriormente, dos sesiones de 60 minutos. Durante las sesiones estuvo acompañada por una alumna con alta capacidad como parte de la hipótesis de partida de que la alta capacidad estimulará al alumno con discapacidad. Los resultados mostraron un aumento de la motivación y de la comunicación verbal, además alcanzó parte de los objetivos del curso correspondiente a su edad. ESP
Propuesta de monitorización integral de la calidad ambiental del interior de la Iglesia de los Santos Juanes de Valencia
2020
Para la correcta conservación de los bienes de interés cultural (BIC), debe existir una óptima calidad ambiental interior. La monitorización de esta calidad ambiental, tradicionalmente, incluye el estudio de la humedad y la temperatura de los espacios interiores ya que es bien conocido que sus valores elevados y fluctuaciones rápidas pueden alterar los materiales constitutivos de las obras de arte. Sin embargo, hay muchos otros parámetros que se deben estudiar para tener una visión completa de los riesgos potenciales relacionados con ambientes patrimoniales. En este trabajo, planteamos la importancia de una monitorización integral sistemática de la calidad ambiental de un bien patrimonial q…
Agenda and media pluralism in Al Rojo Vivo and Las Mañanas de Cuatro
2019
En: Doxa Comunicación: revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales. e-ISSN 2386-3978 n. 29, 2019, pp 113-137. Aun con el auge del entorno digital e híbrido, la televisión continúa siendo el principal medio de información en España. Se toma una muestra de 50 programas (25 de “Al Rojo Vivo” y 25 de “Las Mañanas de Cuatro”) para registrar quién participa en ellos, en qué condiciones lo hacen y sobre qué temas se discute. Se aprecia un alto grado de equivalencia en la agenda establecida y una bajísima inclusión de mujeres. El Procés catalán monopolizó la atención. La metodología incluye la cuantificación de los contraargumentos recibidos por los contertulios, mostra…
Estudiantes del Grado en Óptica y Optometría trasmiten sus conocimientos de la visión y su relación con el aprendizaje, a los estudiantes del Grado e…
2018
Se trata de un Proyecto de Innovación educativa aprobado por el Servei de Formación Permanent de la Universitat de València, para el curso 2017-18. El cuidado de la visión durante la infancia y la adolescencia respetando el proceso de emetropización y binocularidad, es crucial para prevenir determinados problemas como la miopía, incluso la detección de ambliopía (ojo vago) y detectar hipermetropía y/o astigmatismo. A nivel binocular es importante, detectar problemas acomodativos y/o vergenciales, que pueden interferir negativamente en el aprendizaje. La observación y detección por parte de la familia es primordial, pero además los niños/as pasan mucho tiempo en la escuela. Si los estudiante…
Guia de Prácticas de Optometría II. Tema 4
2021
Este guion de prácticas describe como hacer el estudio de la evaluación de las desviaciones de los ojos, la interacción entre la convergencia y la acomodación, las vergencias de fusión y la disparidad de fijación. This chapter describes how to study the assessment of eye deviations, the interaction between convergence and accommodation, fusion vergences, and fixation disparity.
Guia de Prácticas de Optometría II. Tema 6
2021
Este guion de prácticas describe como hacer el estudio del estado motor de los ojos. Se valora la fijación, los seguimientos y los sacádicos. This chapter describes how to study the motor state of the eyes. Fixation, pursuits, and saccades are valued.
Demo_estimuls: instalador web
2016
El document forma part dels materials docents programats mitjançant l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València Archivos de instalación de la aplicación demo_estimuls e instrucciones de instalación. Los archivos ejecutables demoestimuls32web y demoestimuls64web permiten instalar, para Windows de 32 y 64 bits, respectivamente, Matalb Compiler Runtime y el programa demo_estimuls, usando una conexión a red. El programa demo_estimuls permite la generación de estímulos visuales, colorimétricamente controlados, para experimentos y demostraciones de psicofísica clínica y básica. Installation files and instructions for demo_estimuls. The exe files demoestimuls32web, for …
Errores conceptuales que dificultan la resolución de problemas de multiplicación y división: Análisis de la eficacia del “Programa de Apoyo Compartid…
2014
Actualmente, el concepto misconceptions responde a interpretaciones creadas sobre la base de las convicciones desarrolladas a través de un aprendizaje, por tanto, se consideran fruto de un conocimiento (Sbaragli y Santi, 2011). El término misconception es utilizado para describir todas las ideas no completamente exactas que los estudiantes aportan a su aprendizaje (Kaut, 2013; Russell, O'Dwyer & Miranda, 2009). En matemáticas frecuentemente se presentan misconceptions persistentes y estos pueden ocasionar graves problemas, si no son resueltos (Ayyildiz & Altun, 2013; Biber, Tuna & Korkmaz, 2013; Cueli, García & González-Castro, 2013). La comprensión y el uso de estrategias efectivas para ay…
Poder político y estructura mediática: la comunicación en la Comunidad Valenciana durante la presidencia de Eduardo Zaplana (1995-2002)
2005
Los estudios sobre la comunicación han atribuido tradicionalmente a los medios de masas tres funciones básicas: informar, formar y entretener. Mar de Fontcuberta (1993), catedrática de Periodismo, explica que la función del periodismo es reflejar la realidad (informar), interpretarla (formar) y ocuparse del ocio (entretener). Además, añade a estas tres funciones una cuarta surgida a partir de las observaciones de Niklas Luhmann (1997): la tematización, definida como "el mecanismo de formación de la opinión pública en el seno de la sociedad postindustrial a través del temario de los medios de comunicación" (1993: 35).