Search results for "visualisointi"
showing 10 items of 48 documents
Detector-based visual analysis of time-series data
2015
Recipient Design by Gestures : How Depictive Gestures Embody Actions in Cooking Instructions
2022
This paper investigates how depictive gestures, i.e., hand movements that depict actions, scenes or objects, are configured and used for accomplishing instructions. By drawing on video recordings of second language interactions in cooking classes for newcomers in Finland, we focus on instructions that project a certain type of complying bodily action as the relevant next action. We demonstrate that the instructions are designed to be sensitive not only to the contingencies of the material ecology of the kitchen but also to the epistemic and linguistic asymmetries between the participants. The analysis shows how depictive gestures contribute to the forward-feeding function of cooking instruc…
On enriching requirements engineering work using icons
2014
Under the magnifying glass: critical moments in virtual exchange
2022
Virtual Exchange (VE) is a form of experiential learning that relies heavily on learning-by-doing and reflection. The present study draws on visual data comprising students’ perceptions of critical learning incidents presented under an imaginary magnifying glass. To complete this project-closing reflective activity, the students had to describe a critical moment that they had experienced during VE and present it in a visual form. Data was collected longitudinally, in three projects (2019, 2020, and 2021) that followed the same pedagogical design and focused on the theme of tourism. The collaborating universities were from three countries: Poland, Finland, and the Netherlands. We used the me…
Kirjoittamisprosessin tallentaminen ja visualisointi kielenoppimisen apuna
2022
Tekstin kirjoittaminen saattaa toisinaan tuntua työläältä, mutta se voi olla myös helppoa ja sujuvaa. Tutkimme KISUVI-hankkeessa (Monikielisten kirjoittajien kirjoitusprosessit: sanastokeskittymien ja sujuvuuden visualisointi graafiteorian avulla) kirjoittamisen sujuvuutta ensi- ja vieraalla kielellä. Tarkastelemme kirjoittamista näppäilyntallennuksen ja kirjoittamisen kielentämisen eli omasta kirjoittamisesta kertomisen avulla. Tavoitteemme on saada uutta tietoa kirjoitusprosesseista ja kirjoittajaprofiileista analysoimalla niitä visualisointien ja näppäilyntallennuksen avulla. Tuloksia voi soveltaa tutkimuksen lisäksi etenkin kirjoittamisen opettamiseen eri kielillä. nonPeerReviewed
Oppilaiden visuaaliset representaatiot kiehumisessa
2012
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, miten visuaalisten representaatioiden käyttö mahdollisesti auttaa kemian oppimisessa. Erityisesti paneuduttiin kemian visuaalisten representaatioiden tuottamisen vaatimiin kognitiivisiin toimintoihin. Suoritettiin kirjallisuustutkimus kemian visuaalisista representaatioista ja niiden käytöstä oppimisessa. Kirjallisuustutkimuksen tulosten perusteella visuaalisten representaatioiden tuottamista tulisi hyödyntää osana kemian opetusta, sillä se vaatii oppijalta monipuolisia ja syvällisiä kognitiivisia prosesseja sekä auttaa oppijaa visualisoimaan kemiallisen tiedon submikroskooppisen tason tapahtumia. Juuri molekyylitason ymmärtäminen on kemian opi…
Riskien havainnollistamisohjelmisto RiskDemo
2018
RiskDemo on vapaasti käytettävä ohjelmistotyökalu, joka on tarkoitettu havainnollistamaan riskejä todennäköisyyslaskennan ja tilastotieteen näkökulmasta. Ohjelmalla voidaan havainnollistaa riskejä monenlaisten graafisten esitysten, taulukoiden ja riskilukujen avulla. Tällä hetkellä sillä voidaan havainnollistaa demografiaa, korko- ja osakesijoittamista sekä klassista vararikkoteoriaa. Tässä artikkelissa esitellään RiskDemo-ohjelmiston ominaisuudet ja opastetaan sen käyttämiseen riskien havainnollistamisessa. Lukija voi RiskDemon avulla tutustua moniin riskienhallinnan avainkäsitteisiin havainnollisessa ja konkreettisessa muodossa. peerReviewed
Visual understanding of divergence and curl: Visual cues promote better learning
2019
Prior research has shown that students struggle to indicate whether vector field plots have zero or non-zero curl or divergence. In an instruction-based eye-tracking study, we investigated whether visual cues (VC) provided in the vector field plot can foster students’ understanding of these concepts. The VC were only present during instruction and highlighted conceptual information about vector decomposition and partial derivatives. Thirty-two physics majors were assigned to two groups, one was instructed with VC about the problemsolving strategy, and one without. The results show that students in VC-condition performed better, responded with higher confidence, experienced less mental effor…
Drawing Cartoon Strips as a Learning Tool in Fostering the Learning of Titration in Pre-service Chemistry Education
2021
In this study, static visual displays of titration created by the university-level pre-service chemistry education students was investigated. The aim for the students was to learn the theory of titrations, using self-prepared cartoon strips with supportive texts. Attention was paid to the titration cartoon strips students made which were suitable for both learning and teaching purposes. The basis of this study was students’ own drawings: students observed and visualized the titration process, and built their own representation of it. Simple models were created using pencil and paper. The goals were to determine how students regard the learning tool, how drawing cartoon strips helps their le…
Sosiaalisen verkon visuaalisen analysoinnin selkiyttäminen vähentämällä linkkien ja solmujen määrää
2016
Viime vuosikymmenen aikana tapahtuneen valtavan tietomassan kasvun takia verkostomaisen tiedon analysoinnista on tullut paljon vaikeampaa samalla, kun pelkät nykyiset tiedonlouhinnan menetelmät ovat käyneet riittämättömiksi. Vaikka avuksi otettaisiin ihmisen vuorovaikutustaidot, joustavuus ja luovuus, voi analysointi olla todella aikaa vievää nykyisellä linkkien ja solmujen valtavalla määrällä. Tästä johtuen, tutkielman keskeisimpänä tavoitteena oli tutkia sitä, kuinka linkkien ja solmujen määrää voidaan vähentää, ja siten selkiyttää sosiaalisten verkkojen visuaalista analysointia, käyttäen apuna graafisia elementtejä, kuten kokoa, värejä ja muotoja. Tutkimusmenetelminä sovellettiin kirjall…