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Análisis de la sintomatología y los factores de riesgo asociados al uso de las pantallas de visualización de datos en usuarios adultos no presbitas
2013
La literatura científica presenta una cierta confusión sobre la prevalencia de los síntomas asociados al uso de las pantallas de visualización de datos (PVD), debido a varios factores tales como: las diferentes poblaciones estudiadas, edades, sexo y los métodos utilizados para su determinación. Se ha realizado un estudio para determinar la prevalencia de síntomas asociados al uso de las PVD (eliminando estos factores de confusión) y su relación con los factores de riesgo. Método. Participaron 97 usuarios de las PVD de entre 20 y 34 años. Después de un examen optométrico completo para determinar la ausencia de problemas refractivos importantes y de salud ocular, fueron excluidos 10 sujetos. …
MGviz: Desarrollo e integración de métodos de análisis y visualización de datos genómicos en biomedicina
2021
En estos últimos años se ha producido un crecimiento exponencial del área de la visualización de datos, potenciado en gran medida gracias al auge de la ciencia de datos y el Big Data. En los análisis bioinformáticos, la visualización de los datos representa un componente muy importante, pues permite descubrir patrones que ayuden a generar hipótesis que se puedan testear con nuevos datos. La creación de software, destinado a la realización de visualizaciones interactivas para exploración de datos, no solo requiere una alta capacitación técnica, sino también un conocimiento de las necesidades de los investigadores y la comprensión de la naturaleza de los datos; tres cualidades que no siempre …
Visualización del conocimiento como metodología en el aprendizaje y enseñanza de la matemática
2013
La investigación realizada ofrece un estudio que se fundamenta en la Visualización del Conocimiento (Burkhard, 2005) y en especial en el uso del marco general de visualización aplicado en el ámbito educativo, particularmente en la enseñanza del cálculo diferencial. De este campo destacamos características como la efectividad en la comunicación, la motivación y la atención del receptor, las cuales permiten la reducción en la sobrecarga de información y como consecuencia una mejora en el proceso de transferencia de conocimiento. Además más allá de transportar hechos, la visualización del conocimiento tiene como meta la transferencia de ideas, experiencias, actitudes, valores, expectación, per…
La transformación de DICAT: el potencial de la visualización digital de redes para el teatro clásico español
2021
This paper analyses and proposes the steps to transform Diccionario biográfico de actores del teatro clásico español DICAT in order to be federated on ASODAT system of databases. We intend to assess whether or not the visualization of nets may be a useful and operational tool to analysing the biographical and professional information established between actors and actress of early modern Spanish theater, and to show patterns of social relation. Este artículo analiza y propone los pasos para transformar el Diccionario biográfico de actores del teatro clásico español DICAT para que pueda ser federado en el sistema de bases de datos ASODAT. Se pretende evaluar si la visualización de redes pued…
Exploración de las características del razonamiento visual en alumnos con talento matemático
2013
La investigación que se presenta en esta memoria tiene por finalidad el estudio de los procesos de visualización de alumnos con talento matemático, en particular en el contexto del aprendizaje de algunos conceptos de Geometría. La elección del tema viene motivada por la necesidad de atender de manera diferenciada a los alumnos con talento matemático. Los estudiantes con talento matemático requieren un tipo de atención individualizada. En la actualidad, su consideración por el sistema educativo como alumnos con necesidades educativas especiales lleva a diseñar metodologías y usar unos recursos particulares que den respuesta a sus características propias. Es importante resaltar que una falta …
Hands On: incorporación de data sprints y digital methods en la docencia de marketing digital
2022
Este artículo recopila la experiencia acumulada durante 9 años en el diseño y ejecución de data sprints en el marco del Máster en Comunicación y Marketing Digital de la Universitat Autònoma de Barcelona. Con más de 90 proyectos distintos a sus espaldas, estas jornadas han sido un punto de encuentro para profesionales, académicos y estudiantes, posibilitando el intercambio de conocimiento y la transferencia de técnicas entre métodos de investigación del ámbito académico con la investigación aplicada al marketing digital. Al mismo tiempo, el formato data sprint facilita el conocimiento práctico y la adquisición de competencias comunicativas, organizativas y el proceso de resolución de problem…
'Le monde' y los diarios de referencia
2004
Gamification & Education: Una Revisión Bibliomética
2019
[ES] La Gamificación es una creciente area de investigación en la literature de Educación, debido a la necesidad y relevancia de nuevas metodologías innovadoras para enfrentar el nuevo entorno de aprendizaje. Sin embargo existe una carencia de investigación sobre la importancia y el desarrollo de la literature de Gamificación en el campo de la Educación (GE). Este artículo realiza una relevante contribución a la literature de Educación, al revisar esta literature, a través de un análisis bibliometro y gráfico de la misma. El documento presenta una descripción bibliométrica de la investigación sobre Gamificación y Educación. El trabajo estudia 635 referencias recopiladas de la Web of Science…
Procesado y análisis de datos ambientales (2009/2010)
2009
Critical Digital Editions of Theatrical Texts: The Example of La estrella de Sevilla
2014
This article analyses the process of creating a multilingual and multimedia critical digital edition of the text from the Spanish Golden Age La Estrella de Sevilla. It begins with a reflection on what a critical digital edition is, and then it presents different projects about digital editions of theatrical texts as well as some practical issues on the encoding of the texts included in this digital critical edition.