Search results for "yhdenvertaisuus"
showing 10 items of 50 documents
Alueellinen yhdenvertaisuus turvattava uudistuvissa sote-rakenteissa
2020
Maaseutupolitiikan politiikkasuositukset tutkimushankkeesta Maaseutu sote-uudistuksessa – Julkisen palvelulupauksen toteutuminen maakunnallisissa rakenteissa (MaaseutuSote). nonPeerReviewed
Kuka pääsee museoon? : Museoviraston jakamat avustukset innovatiivisiin hankkeisiin kulttuurisen yhdenvertaisuuden edistäjänä
2007
Näkökulmia kulttuuriseen moninaisuuteen : kulttuurienvälisen osaamisen kehittyminen liikunnanopettajakoulutuksessa
2022
Tämä artikkeli perustuu tutkimukseen, jonka tavoitteena on lisätä ymmärrystä kulttuurienvälisestä osaamisesta ja sen kehittämisestä liikunnanopettajakoulutuksen kontekstissa. Tavoitteena on myös lisätä tietoa kulttuurisen moninaisuuden huomioimisesta osana liikuntakasvatusta. Tutkimus toteutettiin vuosina 2020–2021 liikuntatieteellisen tiedekunnan kahden kurssin yhteydessä, joissa tarkasteltiin yhdenvertaisuutta liikuntakasvatuksessa. Teoreettinen viitekehys paikantuu muun muassa kriittiseen monikulttuurisuuskasvatukseen. Laadullinen aineisto analysoitiin tulkinnallisella otteella. Suurin osa opiskelijoista piti kulttuuriseen moninaisuuteen liittyviä asioita ajankohtaisena ja keskeisenä. En…
Tavoitteena tunnustuksen antamisen tasavertaisuus
2009
Toteutuuko perusopetuksen tasa-arvo? Katsaus oppimistulosten arviointeihin
2018
Tässä katsausartikkelissa analysoidaan tasa-arvon toteutumista suomalaisessa perusopetuksessa 2000-luvulla oppimistulosten näkökulmasta. Koulutuksen tutkimuksessa koulutuksellisen tasa-arvon indikaattoreina on käytetty saavutettuja oppimistuloksia ja oppilaiden yhdenvertaisia mahdollisuuksia jatkaa opintojaan peruskoulun jälkeen. Yksilöiden väliset oppimistulosten erot ovat hyväksyttäviä ja luonnollisia, mutta ryhmien, kuten sukupuolen, opetuskielen tai vanhempien koulutustason, mukaiset tai koulujen väliset erot eivät sitä ole. Artikkelissa vastataan seuraavaan tutkimuskysymykseen: Miten koulutuksellinen tasa-arvo on toteutunut perusopetuksessa 2000-luvulla suhteessa sukupuoleen, vanhempie…
Yhdenvertaiseen arviointiin on vielä matkaa!
2022
Esiopetusvuoden palvelukokonaisuudet lasten hyvinvoinnin ja yhdenvertaisuuden näkökulmista
2018
Tutkimuksen tarkoituksena on selvittää, millaisia palvelukokonaisuuksia esiopetusikäisten opetuksen ja hoidon järjestelyt Suomessa muodostavat sekä tarkastella niitä lasten hyvinvoinnin sekä keskinäisen yhdenvertaisuuden näkökulmista. Hyvinvoinnin kuvaajina käytetään vuorovaikutukseen vaikuttavia tekijöitä sekä opetuksen ja hoidon pysyvyyttä. Tutkimukseen haastateltiin puhelimitse varhaiskasvatuksen esimiehiä kymmenessä eri kunnassa. Tulokset osoittavat, että kunnissa on käytössä suuri määrä erilaisia esiopetusikäisten opetuksen ja hoidon palvelukokonaisuuksia. Palvelukokonaisuudet eroavat toisistaan lasten hyvinvoinnin näkökulmasta erityisesti yksittäisen lapsen opetuksen ja hoidon pysyvyy…
Kohti eettistä ja vastuullista painopuhetta ja -käytäntöjä : lihavuuden stigma ja sen vähentäminen
2023
Tämä raportti esittää suositukset, tulokset ja tutkimusmenetelmät valtioneuvoston kanslian rahoittamassa Kohti eettistä ja vastuullista painopuhetta ja -käytäntöjä -hankkeessa. Hankkeen toteuttivat Suomen Sydänliitto ja Jyväskylän yliopisto, kumppaninaan Syömishäiriöliitto. Tulokset perustuvat tutkittuun tietoon lihavuuden stigmasta, kolmeen etukäteisaineistoon, hankkeen aikana järjestyttyihin työpajoihin (terveydenhuolto, liikunta, lihavuuden asiantuntijat, media, päättäjät) sekä media-analyysiin. Hankkeen aikana osallistuttiin aktiivisesti mediassa ja eri verkostoissa keskusteluun lihavuuden stigmasta. Lihavuuden stigman vaikutukset, erityisesti painoon liittyvä syrjintä, näkyvät kaikilla…
Heteronormativity meets queering in physical education : the views of PE teachers and LGBTIQ+ students
2021
Background and purpose: In school physical education (PE) lessons, gender is often produced heteronormatively. Lesbian, gay, bi, transgender, intersexual, and queer (LGBTIQ+) students have reported experiences of discrimination and obstacles to participation. This study analyzed Finnish PE teachers and LGBTIQ+ students’ talk about discrimination and problematic practices in PE and how equality in PE might be improved. Theoretical background: We draw on the concepts of heteronormativity and habitus. Habitus provides insight on how gendered norms and inequalities become embodied and contested in different social fields. In the PE context, we define social on the one hand as the heteronormativ…
Ruumiin kokoon liittyvä sukupuolittunut syrjintä
2020
Ruumiin painoon tai kokoon liittyvää syrjintää eli painosyrjintää ei ole toistaiseksi kovin laajalti tunnistettu tai tunnustettu yhteiskunnallisen eriarvoisuuden tai syrjinnän muotona. Suomessa esimerkiksi ruumiin kokoa ei ole luettu yleiseksi syrjintäperusteeksi tasa-arvo- tai yhdenvertaisuuslainsäädännön perusteella. Erityisesti painosyrjintää koskevaa tutkimustakin on toistaiseksi vielä varsin niukasti. Tässä artikkelissa tarkastellaan suomalaisten naisten ja miesten kokemuksia painoon liittyvästä huonosta kohtelusta ja syrjinnästä erityisesti sukupuolinäkökulmasta. Painoon, erityisesti lihavuuteen liittyvä huono kohtelu ja syrjintä ovat luvun kirjoittamisessa hyödynnetyn aineiston perus…