Search results for "yläaste"
showing 10 items of 59 documents
Oppilaanohjauksen mielekkyys Hollolan yläasteen 9. luokan oppilaiden kokemana
2005
Hankoniemen yläasteen ohjaussuunnitelman laadinta
2008
Ohjausympäristön, -ajattelun ja -suunnitelman kehittäminen peruskoulussa
2009
Sosiaalinen vuorovaikutus tieto- ja viestintätekniikan opetuksessa : sosiokultturaalisessa viitekehyksessä
2000
Nuorten ajatuksia maaseudulla asumisesta
2014
Sequential explanatory study of factors connected with science achievement in six countries: Finland, England, Hungary, Japan, Latvia and Russia : st…
2007
Väitöskirjassa selvitetään 8.-luokkalaisten luonnontieteelliseen osaamiseen yhteydessä olevia taustatekijöitä kuudessa maassa: Suomessa, Englannissa, Unkarissa, Japanissa, Latviassa ja Venäjällä. Tämä monitasomallinnusta käyttävä tutkimus perustuu TIMSS 1999 -tutkimuksen aineistoon. Mallista saadut tilastollisesti merkitsevät tulokset esitetään uudella graafisella tavalla, minkä ansiosta tuloksia pystyvät tulkitsemaan muutkin kuin tilastotieteen asiantuntijat. Tutkimuksessa saadut mallit mahdollistavat irrallisia ranking-listoja syvällisemmät aineiston tulkinnat: Ensinnäkin työssä pyritään kuvailemaan niitä olosuhteita, joissa oppimistulokset on tehty. Tämä tapahtuu selvittämällä tutkittuje…
7.- ja 8.-luokkalaisten fysiikan osaamisen ja asenteiden vertailua (TIMSS 1999 -tutkimuksen aineistosta) = Comparison of 7th and 8th graders' knowled…
2005
Hope - toivoa syrjäytyville? : Hope yläasteen syrjäytymisvaarassa olevien oppilaiden auttajana
1999
Tasapainoilua kurinalaisuuden ja tarkoituksenmukaisuuden välillä : oppilaiden ei-toivottuun käyttäytymiseen liittyvän ongelmanratkaisun kehittäminen …
1999
This qualitative study explores the problem-solving culture associated with students' challenging behavior in an upper comprehensive school (ages 13 to 16). Based on the findings, new possibilities are suggested for developing the problem- solving culture in the Comprehensive School. The data consist of interviews, written stories by the participants, videotapes of the student welfare team meetings, official documents, and open answers to a questionnaire. Data were gathered from teachers, other school personnel, students, and students' parents. Data were organized around four themes: (1)definition of the situation, (2)sense of community, (3)social control, and (4)dealing with the student'…