Search results for "yläkoulu."

Students’ physical activity intensity and sedentary behaviour by physical self-concept profiles : A latent profile analysis

2020

Aims of this study were to identify student clusters in physical appearance, sport competence, global physical self-concept and self-esteem, and to examine whether different physical self-concept groups differ in their moderate-to-vigorous physical activity (MVPA) and sedentary behaviour. Participants of the study were 211 boys and 183 girls aged 13-16 years. MVPA and sedentary behaviour were monitored by GT3X accelerometers during seven days. Participants' physical self-concept was measured by the short Physical Self-Description Questionnaire. Latent profile analyses revealed a four-cluster solution: 1) "low sport competence, moderate global physical self-concept and self-esteem, and high …

Digiloikasta digitaitoihin : kansainvälinen monilukutaidon ja ohjelmoinnillisen ajattelun tutkimus (ICILS 2018)

2019

Kuinka saada teinit laulamaan : laulunopetus peruskoulun yläluokilla

2017

Tutkimukseni keskittyy laulamiseen ja laulunopetukseen yläluokkien musiikinopetuksessa. Yhtenä kantavana teemana on äänenmurros, miten se näkyy koulun arjessa musiikintunneilla ja kuinka se olisi hyvä ottaa huomioon musiikinopetuksessa. Myös yleisesti murrosikäisten laulumotivaation parantaminen on tärkeä näkökulma tutkimuksessani. Tutkimukseni toteutin kuvailevana tapaustutkimuksena, jossa tutkittavana tapauksena on laulunopetus yläluokilla. Tutkittavana kohteena on kaksi Jyväskyläläistä koulua. Tutkimukseni pääkysymykset ovat: Kuinka paljon ja millä tavalla oppilaiden äänenmurros näkyy ja vaikuttaa koulun musiikinopetuksessa? Mitkä ovat ne menetelmät ja tavat, joilla he saavat teinit laul…

Valinta on vaikea, kun se vaikuttaa koko loppuelämään

2017

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, millaisia ajatuksia siirtyminen oppivelvollisuuden ulkopuolelle herätti peruskoulun päättöluokkalaisissa sekä mitkä asiat aiheuttivat pelkoa tai toiveita tulevaisuutta ajatellen. Lisäksi tutkimuksessa haluttiin nostaa esille tuentarpeet: millaista tukea nuoret oppilaat olivat saaneet ja millaista toivoivat saavansa. Tutkimus toteutettiin laadullisena tutkimuksena, jossa käytettiin lisäksi määrällisiä menetelmiä. Aineisto kerättiin kyselylomakkeella. Tutkimusaineiston kerääminen toteutettiin joulukuussa 2011 pienen paikkakunnan peruskoulun päättöluokkalaisilla. Tutkimukseen osallistui 36 oppilasta. Tutkimuksen tulosten perusteella siirtyminen peruskou…

X-breikkaamalla keskittymistä oppitunneille? : yläkoululaisten kokemuksia X-breikki -taukoliikuntapelistä ja liikunnan vaikutuksista oppimiseen

2016

Tämän pro gradu -tutkielman tehtävänä oli saada selville jyväskyläläisen peruskoulun 7.-9. luokkalaisten oppilaiden mielipiteitä X-breikki -taukoliikuntapelistä. Lisäksi tutkimus antoi tietoa siitä, millaisia vaikutuksia oppilaat kokivat taukoliikunnalla olevan oppimiseen tunneilla ja millaisia ajatuksia oppilailla oli liikunnan ja oppimisen välisistä yhteyksistä yleisesti. Tutkimukseen osallistui yhteensä 117 seitsemäs-, kahdeksas- ja yhdeksäsluokkalaista oppilasta yhdestä jyväskyläläisestä peruskoulusta. Tutkimukseen osallistui 57 tyttöä ja 60 poikaa. Tutkimus toteutettiin neljän viikon mittaisena kokeiluna, jossa seitsemän opettajaa käyttivät X-breikki -taukoliikuntapeliä oppituntiensa a…

Alakoulusta yläkouluun yhtenäis- ja erilliskouluissa

2018

Suomessa alakoulusta yläkouluun siirrytään tavallisimmin 12‒13 vuoden iässä. Tuolloin nuoren elämässä tapahtuu monia haasteellisia muutoksia, kuten puberteettiin liittyviä fyysisiä ja psyykkisiä muutoksia sekä alakoulusta yläkouluun siirtymiseen liittyviä fyysisen ja sosiaalisen lähiympäristön muutoksia. TIKAPUU-pitkittäishankkeessa selvitettiin, miten yhtenäis- tai erilliskoulua käyvät nuoret kokevat alakoulusta yläkouluun siirtymisen. nonPeerReviewed

Yläkoululaisten fyysisen aktiivisuuden yhteys tupakointiin ja alkoholin käyttöön

2016

Koskela, S. & Laajalahti, P. 2016. Yläkoululaisten fyysisen aktiivisuuden yhteys tupakointiin ja alkoholin käyttöön. Liikuntakasvatuksen laitos. Jyväskylän yliopisto. Liikuntapedagogiikan pro gradu –tutkielma, 64 s., 1 liite. Tutkielman tarkoituksena oli selvittää fyysisen aktiivisuuden yhteyttä 7.- ja 9.-luokkalaisten tupakointiin ja alkoholin käyttöön. Tuloksia vertailtiin luokka-asteiden, sukupuolen, asuinalueiden ja urheiluseuran jäsenien sekä ei-jäsenien välillä. Tutkielma oli kvantitatiivinen ja sen aineistona oli WHO:n Koululaistutkimuksen aineisto vuodelta 2014. Aineisto kerättiin kansainvälisen tutkimushankkeen toimesta ja saimme käyttöömme tutkielmamme kannalta oleellisen datan. T…

Kaverisuhteet ja sosiaalinen asema koulussa määrittävät nuorten liikkumista

2021

Yläkoulun kaverisuhteet ovat nuorille tärkeitä, ja ne vaikut­tavat monin tavoin nuorten toimintaan. Kaverisuhteissa syntyvät kokemukset ovat yh­teydessä myös nuorten liikku­miseen. Ne ohjaavat esimerkik­si sitä, mitä nuoret välituntisin haluavat ja uskaltavat koulus­sa tehdä. nonPeerReviewed

Oppilashuoltoryhmänjäsenten näkemyksiä yläkoululaisten kehonkuvan ja itsetunnon rakentumisen tukemisesta

2020

Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, millaisia kehonkuvan ja itsetunnon ongelmia nuoret kohtaavat oppilashuoltoryhmän jäsenten kertomusten mukaan. Lisäksi kartoitimme millaisia korjaavia keinoja oppilashuoltoryhmän jäsenet hyödyntävät työssään tukiessaan nuoria kehonkuvan ja itsetunnon ongelmien kanssa. Tutkimusta aiheesta tarvitaan lisää, sillä tutkimusta kehonkuvasta ja itsetunnosta ei ole tehty juuri oppilashuoltoryhmän jäsenten näkökulmasta, ja ulkonäköihanteet ja suorituskeskeisyys ovat nuorten keskuudessa yleisiä ilmiöitä. Nuorten kehonkuvan ja itsetunnon ongelmien tutkiminen on tärkeää, jotta heidän kokonaisvaltaista hyvinvointiaan voidaan tukea. Tutkimus toteutettiin laadu…

Siirtymä alakoulusta yläkouluun yhtenäis- ja erilliskouluissa : siirtymään liittyvät huolet nuorilla

2017

Tutkimuksessa selvitettiin, millaisia koulusiirtymään liittyviä huolia nuorilla on ennen ja jälkeen alakoulusta yläkouluun siirtymisen. Lisäksi tarkasteltiin, pysyvätkö huolet kuudennella ja seitsemännellä luokalla samanlaisina vai muuttuvatko ne ja vaikuttaako muuttumiseen mahdollinen koulun vaihtaminen. Tutkimus on osa laajempaa tutkimushanketta, jonka tavoitteena on tunnistaa koulusiirtymää edistäviä tekijöitä. Aineisto (N = 876) on kerätty keväällä 2015, kun nuoret olivat kuudennella luokalla, sekä syksyllä 2015 heidän siirryttyään seitsemännelle luokalle. Molempina ajankohtina nuoria pyydettiin ilmaisemaan omin sanoin alakoulusta yläkouluun siirtymää koskevia huoliaan. Vastaukset luoki…