Search results for "yliopisto"
showing 10 items of 925 documents
Henkilökohtainen opintosuunnitelma verkossa - eHOPS Jyväskylän yliopistossa
2007
Mikä ohjaa henkilökohtaisten opintosuunnitelmien käyttöönottoa ja kehittämistä yliopistoissa? Makro- ja mikrotason odotushorisontteja
2006
Sähköinen opinto-ohjausjärjestelmä käyttäjien kokemana
2006
Hops-ohjaus : osaamista, yhteistyötä ja hyvinvointia
2011
Työn hallintamahdollisuuksien ja sosiaalisen tuen suorat ja puskuroivat yhteydet työntekijän koettuun hyvinvointiin : Karasekin mallin tarkastelua su…
2014
Tutkielmassani tarkasteltiin työn hallintamahdollisuuksien ja sosiaalisen tuen suoria sekä puskuroivia yhteyksiä työntekijän koettuun hyvinvointiin, kun hyvinvoinnin mittareina olivat psyykkinen sekä somaattinen oireilu. Tutkielmassani haluttiin myös selvittää, onko sukupuolella merkitystä sille, miten työn hallintamahdollisuudet ja sosiaalinen tuki ovat yhteydessä työntekijän koettuun hyvinvointiin (sukupuoli yhteyksiä muuntavana tekijänä). Tutkielman teoreettisena näkökulmana oli Robert Kara-sekin työn vaatimusten, työn hallinnan sekä sosiaalisen tuen malli eli ns. JDCS-malli. Tämän tutki-muksen aineisto kerättiin elektronisella kyselylomakkeella vuonna 2008 Suomen Akatemian rahoitta-mass…
Eino Heikkinen 1939-2022
2023
Gerontologian professori emeritus Eino Heikkinen kuoli kotonaan Helsingissä jouluaaton aattona 2022. Hän oli suomalaisen nykygerontologian tienraivaaja, jonka näkemyksellisyys ja rohkeat avaukset vaikuttivat suuresti ikääntymistutkimuksen kehitykseen ja instituutioihin. nonPeerReviewed
Yliopiston suuntaa etsimässä
2022
Vuoden 2010 alussa toteutettu Suomen yliopistokenttää ravistellut yliopistouudistus aiheutti aikanaan kiivasta keskustelua. Yhtäältä uudistusta puolustettiin vetoamalla yliopistojen autonomian lisääntymiseen ja kilpailukyvyn parantumiseen, toisaalta uudistus nähtiin yliopistodemokratian horjuttamisena ja keskitetyn ylhäältä alaspäin suuntautuvan top-down-hallinnon lisääntymisenä. Professori Thomas Wilhelmsson toimi uudistuksen aikana Helsingin yliopiston rehtorina ja hänen muistelmansa sekä arvionsa koskien yliopistouudistusta on julkaistu Gaudeamukselta. Kirja tarjoaa sisäpiirin perspektiivin yliopistouudistukseen ja tekee kiinnostavan syväluotauksen yhden keskeisimmän yliopistouudistuksen…
Liikemerkki viestinä : fenomenologinen ja semioottinen tapaustutkimus Helsingin yliopiston liikemerkistä
2011
Tutkimus tarkastelee Helsingin yliopiston liikemerkkiä fenomenologisin tavoin ja semioottisia viestejä tulkiten. Siinä käydään läpi liikemerkin synty ja sen välittämän viestin kehitys kahden uudistuksen kautta. Työssä tarkastellaan myös liikemerkin vaikutusta organisaation yrityskuvaan ja visuaaliseen kokonaisilmeeseen. Tutkimuksessa tärkeässä roolissa on toteutetuista julkaisuista koostuva Portfolio -osuus, ja niiden kautta tehty liikemerkin roolin ja graafisen ohjeistamisen analysointi. Graafisen suunnittelijan työ koostuu graafisen ohjeiston määrittelemien sääntöjen noudattamisesta ja etsivästä uuden luomisesta. Aina silloin tällöin nuo kaksi roolia risteävät ja vaikuttavat toisiinsa. Tu…
Models for the development of generic skills in Finnish higher education
2016
This article examines how Finnish universities and other higher education institutes have responded to the challenges posed by rapid changes in the world of work and societies all over Europe, particularly with reference to the development of generic skills. The data were collected by means of individual and group interviews at three Finnish higher education institutes, including two universities and one university of applied sciences. The interviews involved 63 persons in charge of management, development and teaching at these institutes. As a result of the qualitative data analysis, we distinguished four models to represent the development of generic skills, which we named (1) Specialist …
Uses and Misuses of Data
2018
Higher education is awash with data with more coming every year. Much of this is due to accountability reasons and growing interest from stakeholders (internal and external). New technologies have increasingly allowed more powerful analytics and deeper dives into data. However the increasing pressures and new technologies have brought significant questions on how data is used and its relevance. This chapter examines how data is used within higher education and an extended discussion of how it has been misused. The chapter concludes with three suggestions on how institutions can do to reduce the likelihood of the misuse of data and the role of institutional research could play in facilitatin…