Search results for "ympäristökasvatus."

showing 10 items of 31 documents

L'éducation au développement durable dans l'apprentissage de la langue française

2009

kestävä kehitysoppikirjatkielten opetusranskan kieliympäristökasvatuskestävän kehityksen opetus
researchProduct

Ympäristökasvatuksen integrointi pesäpallokoulutoimintaan

2000

kestävä kehityspesäpallokoulutympäristökasvatuspesäpallo
researchProduct

Drama in Education for Sustainability: Becoming Connected through Embodiment

2020

In this article, we argue that drama can serve as an interconnecting method for climate change education. In this study, we elaborate the practice of drama and participation experiences through three drama workshops: 1) process drama work on the global, social, and individual aspects of climate change, 2) outdoor drama practice on relations to nature, and 3) reflections through drama practice. The human dimension of the sustainability issues, conditions of interdependence, and collaboration were explored and manifested through the drama practices, which created frames for embodied, creative and cognitive dialogues between people with different perspectives. Being differently-as experienced …

kestävä kehitystaidelähtöiset menetelmätdraamakasvatus516 Educational sciencesintersubjektiivisuuskestävä elämäntaparuumiillisuusympäristökasvatusympäristötietoisuus
researchProduct

Ympäristöhallinto vastuullisen elämäntavan edistäjänä

2001

kestävä kehitysympäristöpolitiikkaympäristökeskuksetympäristöhallintoympäristökasvatuselämäntapaaluehallintoympäristökysymykset
researchProduct

Esteettinen metsä : näkökulmia ympäristöherkkyyteen ja sen merkitykseen metsäsuhteelle

2017

Tämän pro gradu- tutkielman tarkoituksena on selvittää mitä ympäristöherkkyys esteettisen ympäristökasvatuksen kontekstissa tarkoittaa ja mitä hyötyä siitä voi olla ihmisen metsäsuhteen rakentamiselle ja lujittamiselle. Tutkielman lähtökohtana on ollut huoli siitä, että yhä useamman suomalaisen luontosuhde tuntuu heikkenevän koko ajan, minkä seurauksena sekä ihmisten että luonnon hyvinvointi heikkenee. Suomessa metsä on yleisin ja helpoimmin saavutettava luontotyyppi, joten muodostamme luontosuhteemme useimmin juuri metsään. Ympäristökasvatuksessa on perinteisesti painotettu luonnontieteellisen tiedon merkitystä, mutta sen on useissa tutkimuksissa havaittu olevan riittämätön keino ympäristö…

luonto-opetuskokeminenaistimuksetesteettinen kokeminensensitiivisyysaistitFenomenologis-hermeneuttinen tutkimusluontoluontosuhdeympäristökasvatusmetsätympäristöherkkyysmielikuvitusmetsäsuhdeympäristöestetiikkaelämysesteettinen ympäristökasvatusesteettinen kasvatusympäristötietoisuus
researchProduct

Visiosta toimintaan : museoiden ympäristökasvatus sosiokulttuurisena jatkumona, säätelymekanismina ja innovatiivisena viestintänä

2006

Museoiden ympäristökasvatus on kehittyvä ja ajankohtainen ala. Ympäristökasvatus on yhteiskunnallis-kulttuurinen säätelymekanismi, jolla koetetaan vaikuttaa ihmisten ympäristösuhteeseen ja lisätä kansalaisten osallisuuden kokemusta luontoon, yhteiskuntaan ja kulttuuriin. Myös vasta julkistetun Museoviraston strategian mukaan museoiden ympäristökasvatusta aiotaan vahvistaa, Hänninen kertoo.Hänninen löysi väitöstyössään kotiseutuopetuksen ja ympäristökasvatuksen yhtäläisyyksiä ja eroavaisuuksia. Molemmille yhteistä on tavoite vahvistaa ihmisten identiteettiä, pyrkiä yhteiskunnalliseen hyödyllisyyteen ja korostaa aistein saatavan tiedon merkitystä. Eroavaisuuksina ovat ympäristökasvatuksen sis…

museotympäristöviestintämuseopedagogiikkaopetusluontosuhdeympäristökasvatusympäristötietoisuusinnovatiivisuusviestintä
researchProduct

The effects of socio-scientific issue based inquiry learning on pupils’ representations of landscape

2016

AbstractResearch has demonstrated that socio-scientific issues based inquiry learning has significant advantages for learning outcomes and students’ motivation. Further, a successful understanding of landscapes in environmental and geographical education can be achieved by combining informal learning environments with school education. Therefore this case study focuses on how socio-scientific issues based inquiry learning carried out in school and in a Nature Park, influences primary school pupils’ (n = 36) representations of landscapes. The pupils were asked to draw and write about landscape both before and after intervention. The data was analyzed qualitatively and quantitatively to inves…

oppimisympäristö0211 other engineering and technologies02 engineering and technologymaisemaEducationNature parkIntervention (counseling)Geography educationPedagogyMathematics educationta516geography educationSocio-scientific issuesSchool educationbusiness.industrysocio-scientific issues05 social sciences050301 education021107 urban & regional planningmaantiedeInformal learninglandscapeympäristökasvatusEnvironmental educationenvironmental educationbusinessPsychology0503 educationEnvironmental Education Research
researchProduct

Towards science education for sustainable development in developing countries : a study of Ethiopia, Ghana and Nigeria

2006

Kestävän kehityksen edistäminen on yhteinen tavoite maailmanlaajuisesti. Siihen liittyvä tutkimus kasvatuksen ja opettajankoulutuksen näkökulmista on melko harvinaista. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli arvioida kestävän kehityksen ilmenemistä afrikkalaisessa luonnontieteiden opetuskontekstissa hyödyntämällä TIMSS 1999 -tutkimuksen luonnontieteiden osuuden arviointivälineitä. Yhtäältä arvioitiin etiopialaisten, ghanalaisten ja nigerialaisten opiskelijoiden suorituksia luonnontieteiden testissä, joka oli laadittu ja muokattu näiden maiden luonnontieteiden opetussuunnitelmien pohjalta. Toisaalta kartoitettiin opettajien mielipiteitä luonnontieteiden ja kestävän kehityksen opetuksesta muutam…

oppimisympäristökestävä kehitysEtiopialuonnontieteetNigeriaympäristökasvatusGhanaopetussuunnitelmat
researchProduct

Planetaarinen kriisi tekee vastuullisuusasiantuntijoista aikuiskouluttajia

2021

Kun yhteiskunta siirtyy vähähiilisempään tulevaisuuteen, vastuullisuudesta tulee osa useaa työnkuvaa. Muutokset päästöjen vähentämiseksi yhteiskunnassa vaativat toimia kaikilla aloilla. Muutokset ovat niin laajoja, että jokaisen on otettava vastuullisuusasiat huomioon työssään. nonPeerReviewed

organisaatioviestintäaikuiskoulutusasiantuntijatkestävä kehitysvastuullisuusyhteiskuntavastuuympäristövastuuympäristökasvatushiilineutraaliusyritykset
researchProduct

More Time Children Spend in Nature During Preschool Is Associated with a Greater Sense of Responsibility for Nature : A Study in Finland

2021

Nature connectedness is an important factor underlying proenvironmental behavior. Only little is known on the aspects that influence nature connectedness in younger children. The study participants included 150 children at mean age of 6.5 years. Eighty-five of them attended nature-preschool that offers on average 13.1 h/week, and 65 of them typical preschool that offers on average 1.7 h/week, of their education in nature. Nature connectedness was measured with the connection to nature index. The regular visits to nature during preschool were associated with a higher sense of responsibility for nature (p = 0.013). The regular visits to nature during preschool, sex, parent's nature connectedn…

parent’s nature connectednessluonto-opetussense of responsibilitylapset (ikäryhmät)luontosuhdeympäristökasvatusnature-preschoolsocioeconomic statusesikouluvanhemmatsexesikoululaisetnature connectednesssosioekonomiset tekijät
researchProduct