Search results for "älylaitteet"
showing 5 items of 5 documents
"Englannissa meillä on ainakin tehty puheita opettajalle lähettämällä ääniviesti WhatsAppissa." : gymnasieelevers tankar om digitalisering i svenskun…
2018
Digitalisaatio on ajankohtainen puheenaihe kouluissa ja se nousee esille myös uusissa opetussuunnitelmissa. Tämän tutkielman tarkoituksena oli selvittää lukioikäisten opiskelijoiden kokemuksia digitalisaatiosta ruotsinkielen oppitunneilla. Tavoitteena oli selvittää mitä mieltä oppilaat ovat älylaitteiden käytöstä ruotsinkielen tunneilla ja miten niitä voitaisiin hyödyntää suullisen kielitaidon harjoittelussa. Tutkimukseen osallistui yhteensä 33 lukiolaista ja se toteutettiin syksyn 2017 aikana kyselylomakkeen avulla. Lomake koostui sekä avoimista kysymyksistä että monivalintaväittämistä. Materiaali analysoitiin sekä kvalitatiivisin että kvantitatiivisin menetelmin. Tulokset osoittivat, että…
Value Creation Behavior of Oura Ring Users in Social Media (Customer-dominant LOGIC)
2022
Smart devices such as self-trackers are being used by an ever-increasing number of exercisers to self-monitor their health. Users' interactions in social media can co-create and co-destruct the value and has a substantial impact on services. To investigate Oura Ring users' value creation behavior in the online context, we focus on customer-dominant logic and customer-to-customer (C2C) interaction. This paper proposes a conceptual framework, one of the first to investigate value creation in an empirical study in the context of well-being. Oura Ring is a smart ring that enables users to track their activities and sleep quality. To test relationships, structural equation modeling and Fuzzy Set…
Visual Distraction Effects between In-Vehicle Tasks with a Smartphone and a Motorcycle Helmet-Mounted Head-Up Display
2018
Besides motorists, also motorcyclists need safer user interfaces to interact with useful applications on the road. In this paper, distraction effects of in-vehicle tasks conducted with a head-up display (HUD) for motorcyclists were compared to smartphone tasks with 24 participants in a driving simulator. Compared to the smartphone tasks, the head-up display tasks decreased the percentage of inappropriately long glances by 45 percent. The head-up display tasks were also experienced as less demanding than the smartphone tasks. Additionally, the use of head-up display for navigation did not lead to gaze concentration effects compared to baseline driving. The head-up display is concluded to be …