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Stéphane Argon

showing 11 related works from this author

Visual-auditory substitution device for indoor navigation based on fast visual marker detection

2022

[SPI.SIGNAL] Engineering Sciences [physics]/Signal and Image processing
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Can animation compensate for temporal processing difficulties in deaf people?

2020

International audience; This article addresses the issue of animation as an aid for temporal processing difficulties in deaf people learning the Highway Code. A decision‐making task involving static or animated road situations was performed by 21 deaf and 24 hearing participants. They were confronted with four types of driving situations (overtaking, negotiating roundabouts, highways, and intersections) and had to decide whether or not to proceed. Participants were presented with two different formats (static vs. animated) and two levels of difficulty (simple vs. complex). Results showed that deaf participants had poorer performances in the static condition than hearing participants. Perfor…

Auditory perceptionmedia_common.quotation_subject05 social sciences050109 social psychologyExperimental and Cognitive PsychologyAnimation16. Peace & justice050105 experimental psychologyCode (semiotics)Task (project management)NegotiationArts and Humanities (miscellaneous)Human–computer interactionOvertaking[SCCO.PSYC]Cognitive science/PsychologyDevelopmental and Educational Psychologyotorhinolaryngologic diseases0501 psychology and cognitive sciencesPsychologymedia_common
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Awake Surgery: Skills of Neurosurgeon Matter but Those of Patient Too. How to Optimize Functional Brain Mapping by Improving Per-Operatory Testing?

2011

International audience; It is now possible to perform resections of slowgrowing tumors in awake patients. Using direct electrical stimulation (DES), real-time functional mapping of the brain can be used to prevent the resection of essential areas near the tumor. For now, simple clinical tests are performed on conscious patients and combined with DES in order to discriminate functional and non-functional areas invaded by the tumors. In this work we try to develop a simple device based on a simple technology to better quantify the performances of the patients during the surgery itself and give a real-time feedback to the neurosurgeon that will help to further guide the surgery by improving th…

medicine.medical_specialtyClinical testsEnvironmental Engineeringlcsh:QP1-981business.industry[SCCO.NEUR]Cognitive science/Neurosciencelcsh:QR1-502lcsh:Microbiologylcsh:PhysiologyIndustrial and Manufacturing EngineeringSurgeryResection[SPI.AUTO]Engineering Sciences [physics]/AutomaticFunctional brainFunctional mapping[ SPI.AUTO ] Engineering Sciences [physics]/Automaticlcsh:Zoology[ SCCO.NEUR ] Cognitive science/NeurosciencemedicineMedical physicslcsh:QL1-991NeurosurgerybusinessAwake surgery
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L'intérêt de l'animation comme support au code de la route pour les candidats sourds

2018

Entretiens Jacques Cartier, LYON, FRANCE, 13-/11/2018 - 14/11/2018; This article focuses on the interest of using dynamic Highway Code learning materials, particularly for deaf people who present low temporal skills. Twenty-one deaf and 24 hearing candidates of Highway Code were involved in a decision-making task. Four types of driving situations (overtaking, insertion on roundabout, insertion on highway and crossing an intersection) from which participants have to decide to go or not to go were presented in two different formats (static vs animated) and in two level of difficulty (simple vs complex). Results showed better performance in animated than in static condition, especially in deaf…

DECISION MAKINGREGLEMENTATIONHIGHWAY CODE[SDV.NEU.PC]Life Sciences [q-bio]/Neurons and Cognition [q-bio.NC]/Psychology and behaviorSOURD[SDV.NEU.PC] Life Sciences [q-bio]/Neurons and Cognition [q-bio.NC]/Psychology and behaviorPROCEDURAL SKILLSANIMATIONDEAF LEARNERS
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How not to give up on train travel when you are deaf ?

2015

TRANSED 2015 - 14th International Conference on Mobility and Transport for Elderly and Disabled Persons, LISBONNE, PORTUGAL, 28-/07/2015 - 31/07/2015; The SUrDyn project aims at the design of an innovative visual information system, dedicated to travelers who cannot hear or understand audio disrupted announcements (e.g. cancellation, delay...) when they are in train stations. It is based on two previously developed systems: the Jade signer avatar, which informs travelers in French Signs Language, and an animated graphics translation. The objective is to combine these two approaches, in an optimal manner. We proposed a comprehension task to 159 participants divided in three groups: 53 deaf p…

PERTURBATIONHEARING IMPAIRMENTSIGN LANGUAGE[ SCCO.LING ] Cognitive science/Linguistics[SCCO.LING]Cognitive science/LinguisticsTRAVELER INFORMATIONANIMATED GRAPHICSANIMATIONLANGUE DES SIGNES[SCCO.LING] Cognitive science/LinguisticsSURDITEDISTURBANCEOUIEINFORMATION DES PASSAGERSAVATAR
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Animer le matériel d'apprentissage du code de la route pour une meilleure compréhension et réussite à l'examen

2016

29èmes Entretiens du Centre Jacques-Cartier. Facteurs humains, technologies embarquées et numériques : quel rôle pour les politiques de sécurité routière ?, LYON, FRANCE, 21-/11/2016 - 23/11/2016; Des travaux sur l'intérêt d'animer le matériel du code de la route pour des publics en difficulté linguistique sont présentés et discutés.

CODE DE LA ROUTEREGLEMENTATIONDYNAMISME[SCCO.PSYC]Cognitive science/Psychology[SCCO.PSYC] Cognitive science/Psychology[ SCCO.PSYC ] Cognitive science/PsychologyANIMATION
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L'animation 3D comme support au code de la route. Intérêt pour les candidats sourds

2017

9ème conférence de Psychologie Ergonomique (EPIQUE) : Ergonomie des technologies pour le développement des compétences, DIJON, FRANCE, 05-/07/2017 - 07/07/2017; La réussite à l'examen du code de la route est un facteur facilitant l'insertion sociale et professionnelle. Avec un taux de réussite largement inférieur aux candidats entendants, les individus sourds éprouvent de nombreuses difficultés. Le matériel actuel composé d'images statiques ne serait pas compatible avec des habiletés temporelles dégradées dues à l'absence d'audition. La présente étude s'intéresse au bénéfice d'un matériel dynamique basé sur des animations 3D dans une tâche de prise de décision. Les résultats mettent en évid…

[ SDV.NEU.PC ] Life Sciences [q-bio]/Neurons and Cognition [q-bio.NC]/Psychology and behaviorCODE DE LA ROUTESITUATION DYNAMIQUE[SDV.NEU.PC]Life Sciences [q-bio]/Neurons and Cognition [q-bio.NC]/Psychology and behaviorCONDUITE DU VEHICULE[SDV.NEU.PC] Life Sciences [q-bio]/Neurons and Cognition [q-bio.NC]/Psychology and behaviorSURDITETEMPORALITEANIMATION 3D
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Rendre dynamique le matériel d'apprentissage du code de la route : un intérêt particulier pour les sourds

2017

Entretiens Jacques Cartier, QUEBEC, CANADA, 16-/10/2017 - 18/10/2017; ACOSUR : Accès au Code de la route et SURdité. Contexte : La réussite à l'examen du code de la route est un facteur facilitant l'insertion sociale et professionnelle. Avec un taux de réussite largement inférieur aux candidats entendants, les individus sourds éprouvent de nombreuses difficultés. Le matériel actuel composé d'images statiques ne serait pas compatible avec des habiletés temporelles dégradées dues à l'absence d'audition. Objectif : La présente étude s'intéresse au bénéfice d'un matériel dynamique basé sur des animations 3D par rapport à un matériel statique dans une tâche de prise de décision. Méthode : 21 can…

CODE DE LA ROUTE[ SDV.NEU.PC ] Life Sciences [q-bio]/Neurons and Cognition [q-bio.NC]/Psychology and behavior[SPI]Engineering Sciences [physics][SDV.MHEP] Life Sciences [q-bio]/Human health and pathology[SDV.NEU.PC]Life Sciences [q-bio]/Neurons and Cognition [q-bio.NC]/Psychology and behavior[SPI] Engineering Sciences [physics][ SDV.MHEP ] Life Sciences [q-bio]/Human health and pathology[SDV.NEU.PC] Life Sciences [q-bio]/Neurons and Cognition [q-bio.NC]/Psychology and behavior[ SPI ] Engineering Sciences [physics]SURDITE[SDV.MHEP]Life Sciences [q-bio]/Human health and pathologyANIMATION 3D
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Don’t miss your train! Just follow the computer screen animation: Comprehension of animated public information graphics

2014

Computer graphic animated information displays have the potential to communicate public information in situations where normal announcement types are ineffective. This study used eye tracking techniques to analyze comprehension mechanism of event-related information on railway traffic disruptions presented via different graphic formats presented on computer screen. 86 participants were asked to understand series of traffic disruption messages delivered via four purely visual formats: Static simultaneous, Static sequential, Animated simultaneous and Animated sequential. Across these four conditions, and contrary to the most common materials used in the studies on animation comprehension, the…

Computer sciencemedia_common.quotation_subjectcomputer.software_genre050105 experimental psychologyPresentationArts and Humanities (miscellaneous)Causal chain0501 psychology and cognitive sciencesGraphicsGeneral PsychologyComputer animationmedia_commonMultimedia05 social sciences050301 education[ SCCO.LING ] Cognitive science/Linguisticscomputer.file_formatAnimation[SCCO.LING]Cognitive science/LinguisticsHuman-Computer InteractionComprehensionEye trackingImage file formats0503 educationcomputerINFORMATION DES PASSAGERS
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Animer le matériel d'apprentissage du code de la route, une solution pour les personnes sourdes et malentendantes.

2016

Séminaire ARPEGE, PARIS, FRANCE, 05-/12/2016 - 05/12/2016; L'examen du code de la route est actuellement sources de difficultés pour la population sourde. Les supports statiques mériteraient d'être animé pour transmettre les rapport temps-vitesse distance, notions fondamentales pour transmettre les notions de sécurité routière. Les résultats de plusieurs travaux sont présentés et discutés.

CODE DE LA ROUTE[SCCO.PSYC] Cognitive science/PsychologySOURD[SCCO.PSYC]Cognitive science/Psychology[ SCCO.PSYC ] Cognitive science/PsychologySURDITEOUIEANIMATION
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Hollywood et l’ergonomie des vidéos pour la formation: Effet de la continuité des points de vue de la caméra dans l’apprentissage d’une procédure méd…

2021

International audience; La conception de vidéos éducatives selon des principes cinématographiques peut affecter leur efficacité potentielle pour l'apprentissage. L'objectif de la présente expérience était d'étudier l'effet de la continuité filmique dans l'apprentissage d'une procédure médicale dans la formation aux soins infirmiers. Nous avons testé l'effet de la violation de la règle des 180° qui propose que la caméra doit rester du même côté d'un axe imaginaire de 180° lorsqu'un événement en cours est filmé. Dans une expérience de type pré-post tests, 56 étudiants en soins infirmiers ont été répartis en deux groupes pour apprendre une procédure de réanimation cardiopulmonaire à partir d'u…

[SCCO.PSYC] Cognitive science/Psychology[SCCO.PSYC]Cognitive science/PsychologyApprentissage de procédurepoints de vue caméravidéosattention
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