0000000000097660

AUTHOR

Agnese Deģe-groskopa

showing 2 related works from this author

Valdorfa pedagoģijas stratēģijas kompetenču pieejā spāņu valodas apguvējiem A1-A2 līmenī

2018

Latvijas izglītības sistēmas reforma ir izvirzījusi mērķi ieviest izmaiņas mācību procesā, novēršot sadrumstalotību un īpaši centrējot mācību procesu uz skolēnu vajadzībām, tādējādi vienlaikus veicinot caurviju prasmju apguvi, kuras ir svarīgi apgūt ikkatram skolēnam, lai nākotnē kļūtu par veiksmīgu 21. gadsimta sabiedrības pārstāvi. Šī pētījuma uzdevums ir izpētīt Valdorfa pedagoģijas stratēģijas, kuras izmanto spāņu valodas, kā svešvalodas, apguvē iesācēju līmenī un noskaidrot vai šīs stratēģijas papildina kompetenču izglītības pieeju mācību procesā. Pēc pētījuma veikšanas var secināt, ka dažādas Valdorfa pedagoģijas darbā izmantotas stratēģijas un konkrētas aktivitātes, to skaitā: dziesm…

kompeteču pieejaaktivitātesValdorfa pedagoģijastratēģijasRomāņu valodu un kultūru studijasspāņu valoda kā svešvaloda
researchProduct

Sieviešu tēli lugās “Romeo un Džuljeta” un “Pūt, vējiņi!”

2016

Šī pētījuma galvenais temats ir sievietes tēla atspoguļojums literatūrā. Šīs pētījuma mērķis ir apskatīt un salīdzināt dažādus iespējamos veidus kā tiek atspoguļotas sievietes tādās lugās kā - Romeo un Džuljeta un Pūt, vējiņi! Vispirms tika pētīti Šekspīra un Raiņa iespējamie iedvesmas avoti iepriekšminētajām lugām. Atklājās, ka, atšķirībā no senākajiem darbiem, Rainis un Šekspīrs sieviešu tēliem piešķīruši vienas no galvenajām lomām. Lielākoties sievietes vēsturiski ieņēmušas mazsvarīgu lomu gan sabiedrībā, gan literatūrā. Pielietojot kritisko diskursa analīzi un salīdzinošo analīzi, noskaidrojās, ka abās lugās ir atspoguļoti tēli, kas atbilst ideālas sievietes standartiem (Lēdija Kapuleti…

ValodniecībaŠekspīrsElizabetes laikmetsSievietes ideālsLatviešu folkloraRainis
researchProduct