0000000000119367
AUTHOR
Inga Smirnova
showing 3 related works from this author
Noslieces uz risku un impulsivitātes saistība ar traumatismu ugunsdzēsējiem-glābējiem
2006
Rezumējums Pētījuma mērķis bija noskaidrot, pirmkārt, kādas ir atšķirības starp noslieci uz risku un impulsivitāti ugunsdzēsējiem- glābējiem ar dažāda smaguma traumu pieredzi, kā arī kādas ir sakarības starp noslieci uz risku un impulsivitāti ugunsdzēsējiem- glābējiem ar dažāda smaguma traumu pieredzi un vai šīs saistības atšķiras. Otrkārt, kādas ir atšķirības noslieces uz risku un impulsivitātes apakšskalās ugunsdzēsējiem- glābējiem Ātras reaģēšanas brigādē un Ierindas brigādē. Pētījumā piedalījās vīrieši visi ugunsdzēsēji- glābēji kas tika sadalīti četrās apakšgrupās: “bez traumām” (n=57) ,“ar vieglām traumām” (n=35), “ar vidējām traumām” (n=18) un “ar smagām traumām” (n=10). Ceturtajam p…
Naudas plūsmu analīze un izmantošana uzņēmējdarbībā
2008
Maģistra darbā ir analizēta naudas plūsmas loma, to prognozēšanas nepieciešamība, pētītas galvenās problēmas un izstrādāti ieteikumi naudas pieplūdumu veicināšanai uzņēmumā. Par pamatu darbam ņemti uzņēmuma SIA „MAX MOTO” bilances rādītāji par pēdējiem gadiem. Maģistra darba mērķis ir vadības un plānošanas pilnveidošana uzņēmumā, lai nodrošinātu kredītresursu piesaistīšanu ilgtermiņā un īstermiņā, naudas līdzekļu ieguldīšanu vērtspapīros, lai izstrādātu priekšlikumus naudas plūsmas pārskata sastādīšanas kvalitātei un veicinātu naudas līdzekļu pieplūdumu uzņēmumā. Maģistra darbs ir veltīts naudas plūsmas būtības analīzei, naudas līdzekļu pilnveidošanas iespēju un metožu pētīšanai un naudas p…
Skolēnu lēnīgais kognitīvais temps saistībā ar uzmanību, trauksmi/nomāktību un attiecību problēmām
2021
Šī bakalaura darba pirmais mērķis bija noskaidrot, kādas ir skolēnu lēnīga kognitīva tempa simptomu (LKT) saistības ar trauksmes/nomāktības un attiecību problēmu rādītājiem; kā arī ar uzmanības noturības rādītājiem un UDHS indeksa rādītājiem. Otrs mērķis bija noskaidrot, kādas ir atšķirības šajos rādītājos starp zēniem un meitenēm. Lai sasniegtu šo mērķi pētījumā tika iesaistīti 75 skolnieku vecāki, kuriem ir skolnieki vecumā no 11 līdz 15 gadiem. Tika aizpildītas divas anketas: Ahenbaha Bērnu uzvedības novērtējuma anketa (Child Behavior Checklist, Achenbach &Rescorla, 2001) un Konersa aptauja (Conners’ Parent Rating Scales – Revised: Long, Conners, 1997). Pētījuma galvenie secinājumi ir šā…