0000000000212044

AUTHOR

Laura Vēze

showing 2 related works from this author

Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu drošības izjūtas attīstība sekmīgai adaptācijai pirmsskolas izglītības iestādē

2021

Pētījuma mērķis Izzināt bērnu drošības izjūtas attīstību pirmsskolas izglītības iestādē sekmīgam adaptācijas procesam pirmsskolas izglītības 1.posmā Datu ieguves metodes 1.Teorētiskās literatūras analīze 2.Novērošana Datu apstrādes metodes 1.Datu statistiskā un matemātiskā analīze 2.Kontentanalīze Pētījuma bāze Ventspils pirmsskolas izglītības iestādē A, seši bērni 2 – 3 gadu vecumā, kuri tikko uzsākuši pirmsskolas gaitas. Teorētiskās literatūras analīzē apkopota informācija par dažādu autoru skatījumu (Dž. Boulbijs, S. Gailuma, I. Puškarevs, u.c.) , kas ir emocionālā drošības izjūta, adaptācijas pakāpju iedalījums, kā arī raksturīgākais konkrētajam vecumposmam. Pētījuma praktiskajā daļā au…

SadarbībaIndividuāla pieejaSkolas pedagoģijaAdaptācijaDrošības izjūtaVecāki
researchProduct

Nelineārās programmēšanas uzdevums ar lineāriem ierobežojumiem

2015

Darbā apskatītas nelineārās programmēšanas uzdevumu ar lineāriem ierobežojumiem atrisināšanas metodes: Rosen gradienta projekciju metode, Zoutendijk metode, papildinātā Zoutendijk metode, Topkis-Veinott pieļaujamā virziena meklēšanas metode un Zangwill izliektā simpleksa metode. Metodes ilustrētas ar atbilstošiem piemēriem. Dots neliels metožu salīdzinājums. Atslēgas vārdi: nelineārā programmēšana, lineārs ierobežojums, pieļaujamais virziens, atrisinājums.

Matemātika
researchProduct