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Isaac Estevan Torres
Estereotipos en las imágenes de los libros de texto de inglés en dos colecciones de Educación Primaria
El objetivo de este trabajo fue analizar las imágenes que aparecen en los libros de texto de inglés en el tercer ciclo de Educación Primaria y comprobar si existen diferencias en los estereotipos presentes en dos colecciones de una misma editorial. Se analizaron 840 imágenes, pertenecientes a dos colecciones (Bed Bugs y Find Out) de la editorial Macmillan. Los resultados mostraron una mayor representación de los grupos mixtos, adolescentes de raza caucásica y somatotipo ectomorfo. Pese a la disparidad entre ambas colecciones, las dos mantienen algunos de los estereotipos de género, raza, edad y somatotipo, siendo tarea del maestro su análisis y adaptación con tal de erradicarlos.
Estudio sobre parámetros mecánicos y autoeficacia física percibida en la patada "Dolio Chagui" de Taekwondo
El taekwondo es un deporte de lucha con golpeo donde se pueden utilizar tanto puños (para golpear al pecho) como piernas (para golpear al pecho y a la cara). Sin embargo, las piernas se utilizan en mayor medida que los puños.Durante el combate, los deportistas mantienen una distancia, denominada distancia de combate o de ejecución, que es clave para el éxito deportivo.Entre las acciones a realizar, el Dolio Chagui o patada circular a la cara, ofrece una mayor posibilidad de puntuar que las patadas dirigidas al pecho.En el presente estudio se analizan diversos parámetros mecánicos en la patada Dolio Chagui de taekwondo. Por otro lado, hemos comenzado a estudiar un parámetro psicológico como …
Análisis del tiempo de movimiento (time motion) de las taekwondistas cadetes del campeonato mundial
La relación entre los tiempos de lucha (L), no lucha (NL) y pausa (P) en taekwondo (TKD) se utilizado para caracterizar las demandas físicas de este deporte (Santos et al., 2011; Tornello et al., 2013). Investigaciones en TKD han centrado su atención en competidores adultos (Santos et al., 2011), sin embargo, no es posible generalizar la información obtenida a competidores cadetes, quienes tienen normas de competición diferentes (i.e. menor duración del combate) (Tornello et al., 2013). Puesto que el comportamiento de los taekwondistas puede ser diferente en función de la categoría de competición (Santos et al., 2011), el objetivo del presente estudio fue analizar el tiempo de L, NL y P en …
Análisis del sexo en las imágenes de los libros de texto de educación física de la editorial Inde
el objetivo de esta investigación es analizar el sexo en las imágenes que aparecen impresas en los libros de texto de educación física en la etapa de primaria, de la editorial Inde.
Generalizability Theory Applied to Olympic Male Taekwondo Combats
Generalizability theory (GT) postulates that there are infinite sources of error variation in any measurement. Generalizability analysis is used to reduce and control this measurement error. To date, there has been no study employing GT in analysing taekwondo, despite the increase of observational studies in combat sports. Through applying GT to six random combat bouts within the Olympic Games in London 2012, the aims of this study are: (a) to determine whether the bouts selected are representative enough for their behaviour to be generalizable; (b) to determine the intra and interobserver agreement and reliability; and (c) to assess the accuracy of the exhaustive and mutual exclusion of ea…
Influencia del tipo de feedback utilizado en el aprendizaje de una tarea motriz de equilibrio (Influence of the type of feedback on balance motor tasks learning)
El feedback que aportan los docentes de Educación Física puede favorecer el aprendizaje de los estudiantes en tareas motrices. La importancia de conocer la influencia del tipo de feedback a utilizar parece clave para programar con éxito las tareas a realizar. Sin embargo, actualmente la literatura existente no es capaz de advertir qué tipo de feedback es el más efectivo para el aprendizaje de una tarea motriz en adolescentes. El objetivo del presente estudio fue analizar la influencia de tres tipos de feedback terminal-verbal: i) sobre el resultado, ii) sobre el procedimiento o iii) sobre ambos (procedimiento-resultado) en el aprendizaje de una tarea motriz. La muestra estuvo compuesta por …
La perspectiva de género en las actividades físicas representadas en los libros de texto de Educación Primaria
la investigación trata de analizar el género que aparece en las imágenes impresas en los libros de texto de educación física en primaria.
Fighting and non-fighting time-motion in taekwondo cadet athletes
[Resumen] La relación entre los tiempos de lucha (L) y no lucha (NL) ha sido utilizada para caracterizar las demandas físicas del taekwondo. El objetivo del presente estudio es analizar el tiempo de L y NL en función de la categoría de competición en taekwondistas cadetes (12-14 años). Se analizaron las fases del tiempo de movimiento (L y NL) de 47 combates del primer Campeonato del Mundo Cadete en función de la categoría de competición (minimosca, mosca, gallo, pluma, ligero, superligero, semimedio, medio, semipesado y pesado). Se utilizó el test Kruskal-Wallis seguido de las pruebas por pares de U de Mann Whitney para analizar las diferencias entre grupos (p < 0,05). Se encontraron difere…
Estereotipos corporales en las imágenes de los libros de texto de inglés
La educación es el camino para generar conductas positivas en niños y niñas y promover un ambiente social y armónico, así como respeto de los valores éticos y democráticos de nuestra sociedad. Un valor ético y democrático importante es la actitud no discriminante, sin prejuicios y no estereotipada. El objetivo del presente estudio fue analizar la frecuencia de ocurrencia de posibles estereotipos ligados a género, edad, raza y somatotipo presentes en las imágenes de los libros de texto de inglés del tercer ciclo de Primaria del sistema educativo español. Para ello, se ha realizado un estudio descriptivo con 1774 imágenes de 5 colecciones de libros de texto de la asignatura de inglés (Bugs Wo…