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RESEARCH PRODUCT
Estereotipos en las imágenes de los libros de texto de inglés en dos colecciones de Educación Primaria
Cristina MenescardiIsaac Estevan TorresIrene Moya-mataConcepción Rossubject
cuerpoestereotipoeducación primariarazaedad:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍAgéneroinglésdescription
El objetivo de este trabajo fue analizar las imágenes que aparecen en los libros de texto de inglés en el tercer ciclo de Educación Primaria y comprobar si existen diferencias en los estereotipos presentes en dos colecciones de una misma editorial. Se analizaron 840 imágenes, pertenecientes a dos colecciones (Bed Bugs y Find Out) de la editorial Macmillan. Los resultados mostraron una mayor representación de los grupos mixtos, adolescentes de raza caucásica y somatotipo ectomorfo. Pese a la disparidad entre ambas colecciones, las dos mantienen algunos de los estereotipos de género, raza, edad y somatotipo, siendo tarea del maestro su análisis y adaptación con tal de erradicarlos.
| year | journal | country | edition | language |
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| 2015-01-01 |