Sociālo zinību skolotāja darbība mobinga mazināšanai mācību stundu ietvaros pusaudžiem

2020

Diplomdarba temats: Sociālo zinību skolotāja darbība mobinga mazināšanai mācību stundu ietvaros pusaudžiem. Mērķis: Teorētiski izzināt un praktiski izpētīt sociālo zinību skolotāja darbības iespējas mobinga mazināšanai pusaudžiem. Teorētiskajā daļā tiek analizēta psiholoģiskā un pedagoģiskā literatūra par mobinga jēdzienu, veidiem, cēloņiem un sekām. Ņemot vērā pusaudžu psiholoģisko raksturojumu, izstrādāti paņēmieni efektīvākai mobinga mazināšanai sociālo zinību mācību stundu ietvaros. Pedagoga personība mobinga novēršanā un sadarbība ar atbalsta komandu. Pētītas mobinga izpausmes un sociālo zinību skolotāja darbības iespējas mobinga mazināšanai. Izvērtēti un apkopoti pētījuma rezultāti. I…