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AUTHOR
Begoña Iranzo
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Ajuste psicosocial de adolescentes agresores a través del teléfono móvil y de internet
2019
El presente estudio tiene como objetivo principal analizar el perfil psicosocial de adolescentesagresores de cyberbullying, teniendo en cuenta los siguientes indicadores de ajuste psicosocial:satisfacción con la vida, reputación social no conformista y conductas antisociales dentro y fueradel contexto escolar. La muestra está formada por 896 estudiantes españoles (49.7% chicos y50.3% chicas), de edades comprendidas entre los 11 y los 19 años (M = 13.9, DT = 1.5). Seencuentran diferencias significativas entre los grupos de ciberagresores y no agresores; losciberagresores severos, seguidos de los cibereagresores ocasionales, muestran el ajuste psicosocial más conflictivo en todas las variable…
Cyberbullying, psychosocial adjustment and suicide ideation in adolescence
2019
El ciberacoso escolar suscita una creciente preocupacion social en la comunidad cientifica y en la sociedad en general. Las consecuencias del mismo en la victima son muy serias: se han encontrado numerosos indicadores de desajuste social, entre los cuales destaca la ideacion suicida. Desde esta perspectiva, el objetivo principal de este trabajo ha sido analizar las relaciones entre la cibervictimizacion y la ideacion suicida en adolescentes victimas de ciberacoso escolar a traves de las variables de desajuste psicosocial de soledad, sintomatologia depresiva, estres percibido y malestar psicologico. En esta investigacion participaron 1,062 adolescentes (547 chicos y 515 chicas), con un rango…
Satisfacción con la vida, sintomatología depresiva, y soledad en víctimas de cyberbullying
2019
El cyberbullying es un problema creciente y grave que suscita mucha preocupación social. Laevidencia empírica muestra que los adolescentes victimizados muestran mayor malestar psicológico, y sufren rechazo por parte de sus compañeros. El objetivo del presente trabajo fue analizar las diferencias existentes en las variables satisfacción con la vida, sintomatología depresiva, y soledad de las cibervíctimas en función de la duración de este tipo de intimidación (no me ha pasado, 1 mes (o menos), entre 3 y 6 meses, y 1 año (o más)). Además, se analizó el valor predictivo de las variables objeto de estudio en la cibervictimización. La muestra estuvo formada por 785 adolescentes (53.4% chicos y 4…
Psychological profile of adolescent cyberbullying aggressors / Perfil psicosocial de adolescentes agresores decyberbullying
2015
AbstractThe aim of this study was to analyse adolescent cyberbullying aggressors’ psychosocial profiles, taking into account the psychosocial adjustment indicators of life satisfaction, non-conforming reputation, antisocial behaviours at school and antisocial behaviours in the community. The sample was made up of 877 Spanish students (48.6% boys and 51.4% girls) aged 11 to 17 (M = 13.8, SD = 1.4). Three groups of adolescents were distinguished: severe cyberbullies, occasional cyberbullies and non-aggressor adolescents. Analysis of covariance results indicated differences between the two cyberbullying groups and non-aggressor adolescents. The severe cyberbullies, followed by occasional cyber…
Cyberbullying: diferencias en función del sexo y curso académico
2019
El cyberbullying es un problema grave y transcultural. Los estudios por lo que se refiere a la diferencia en cuanto al género y la edad de víctimas y agresores son inconsistentes. En este contexto, los objetivos del presente estudio fueron analizar si existen diferencias en la cibervictimización y ciberagresión en función del sexo (chicos y chicas), y el curso académico (1º, 2º, 3º, y 4º de la ESO). Participaron 660 adolescentes pertenecientes a cuatro institutos públicos de edades comprendidas entre los 12 y los 18 años. Los resultados muestran que no existen diferencias significativas entre chicos y chicas ni en la cibervictimización, ni en la ciberagresión. Respecto al curso académico, n…
Relaciones entre las actitudes sexistas, la comunicación familiar y la agresión hacia los iguales
2019
La violencia escolar entre iguales es una problemática con graves consecuencias psicosociales. Además, se produce en una etapa del ciclo vital en que la familia y las actitudes sexistas tienen cierta influencia en las conductas violentas de los adolescentes. Desde esta perspectiva, el objetivo del presente trabajo fue analizar posibles diferencias en el sexismo hostil, sexismo benevolente, comunicación con la madre y comunicación con el padre entre tres grupos de adolescentes establecidos según su diferente implicación en violencia hacia los iguales: “baja implicación”, “implicación ocasional” y “implicación frecuente”. La muestra estuvo compuesta por 1034 adolescentes de ambos sexos (50.6%…
Parental communication and feelings of affiliation in adolescent aggressors and victims of cyberbullying
2018
Cyberbullying is an increasingly frequent problem among adolescents, and it produces considerable social concern. Using a cross-sectional and quantitative methodology, the main objective of this study was to analyze the differences among students involved in the perpetration and victimization of cyberbullying (non-involved, occasional, and severe), in their parental communication, and feelings of affiliation with classmates. The sample consisted of 849 adolescents (51.7% boys and 48.3% girls) from 12 to 18 years old (M = 14.5
Ciberacoso escolar, ajuste psicosocial e ideación suicida en la adolescencia
2019
ABTSRACT Cyberbullying has become a growing social concern among the scientific community and in society in general. The consequences of cyberbullying for the victim are quite serious; many indicators of social maladjustment have been found, with suicide ideation being especially noteworthy. From this perspective, the main objective of this study was to analyze the relationships between cybervictimization and suicide ideation in adolescent victims of cyberbullying through the psychosocial maladjustment variables of loneliness, depressive symptomatology, perceived stress, and psychological distress. Participants in this study were 1,062 adolescents (547 boys, 515 girls), ranging in age from …