0000000000237874

AUTHOR

Reetta Räty

showing 1 related works from this author

Kielitietoisia käytänteitä monikielisessä koulussa: kokemuksia toimintatutkimuksesta

2018

Suomalainen koulu on pitkään toiminut yksikielisyyden normin ohjaamana. Moninaisuuden ottaminen lähtökohdaksi vaatii asennonvaihdosta kohti kielitietoista koulua. Askeleet sitä kohti ovat sekä ideologisia että käytännöllisiä. Itä-Helsingin uudet Suomen kielet -hankkeessa oppilaat itse tuovat kielensä näkyväksi osaksi koulun arkea. nonPeerReviewed

toimintatutkimuskielitietokoulumonikielisyysmonikielinen koulu
researchProduct