0000000000238080
AUTHOR
Ilze ĶēNiņa
Kārļa Skalbes pasaku iepazīšanas iespējas 11.klasē: muzejpedagoģiskā nodarbība
Diplomdarba temats ir “Kārļa Skalbes pasaku iepazīšanas iespējas 11.klasē: muzejpedagoģiska nodarbība”. Diplomandes darba mērķis ir muzejpedagoģiskās nodarbības izstrāde, kas rosinātu 11.klases skolēnus iepazīt Kārļa Skalbes pasakas un aktualizēt to estētiskās un ētiskās vērtības. Diplomdarbs sastāv no ievada, trīs nodaļām un piecām apakšnodaļām, secinājumiem, pateicībām, izmantotās literatūras un avotu saraksta un pielikumiem. Diplomdarba pirmajā nodaļā ar trīs apakšnodaļām ir sniegts ieskats Kārļa Skalbes personībā, daiļradē un literārajās pasakās. Otrajā nodaļa pētītas jauniešu vecumposma īpatnības. Trešajā nodaļā ar divām apakšnodaļām raksturotas muzejpedagoģiskas nodarbības iespējas un…
Vingrinājumu izveide mācību tēmai „Pīšana, vīšana un mezglošana” mājturībā un tehnoloģijās 1.-3. klasē
Diplomdarbs ir veltīts jaunāko klašu skolēnu attīstības veicināšanai. Darbā tiek aprakstītas iespējas mācību priekšmetā mājturība un tehnoloģijas tēmas “Pīšana, vīšana un mezglošana” ietvaros izveidot mācību vingrinājumus un ieviest mācību darbā. Diplomdarbā apkopotas atziņas par vingrinājumu izveides teorētiskajiem nosacījumiem, kā arī analizētas mācību darba formas un metodes, mācību satura plānošanai. Izmantojot autores sastādītos vingrinājumus mācību tēmai “Pīšana, vīšana un mezglošana”, tika veikta izmēģinājumdarbība 1., 2. un 3. klasēs, kuras mērķis bija veicināt skolēnu roku pirkstu sīkās muskulatūras attīstību. Apkopotie rezultāti apliecina, ka pareizi secīga vingrinājumu sastādīšan…