0000000000238123

AUTHOR

Gunita Stafecka

showing 3 related works from this author

Lielās un smalkās motorikas ietekme lasītprasmes veicināšanā 5 – 6 gadus veciem bērniem

2020

Diplomdarba nosaukums: „Lielās un smalkās motorikas ietekme lasītprasmes veicināšanā 5 – 6 gadus veciem bērniem.” Diplomdarba autore: Gunita Stafecka. Darba zinātniskā vadītāja: Mg. paed., Egija Laganovska. Diplomdarba apjoms: 58.lpp.; 102 avoti; 21 pielikums. Pētījuma mērķis: Apzināt lielās un smalkās motorikas ietekmi uz lasīt mācīšanās procesu. Pētījuma hipotēze: 5 – 6 gadīgu bērnu lasītprasme ir veiksmīgāka, ja: •tiek ievērotas bērna vecumposma un attīstības individuālās īpatnības; •lasītprasmes veicināšanā tiek izmantots lielās un smalkās motorikas vingrinājumi. Diplomdarba teorētisko pamatu veido pedagoģiski psiholoģiskās atziņas, kas balstās uz ārzemju (Piažē, Ļ. Vigotska, J. A. Kome…

lasītprasmes apguvelasītprasmePedagoģijapirmsskolasmalkā motorikaielā motorika
researchProduct

Literāro darbu ietekme lasītprasmes veicināšanā 5-6 g.v. bērniem

2009

Tēma : „Literāro darbu ietekme lasītprasmes veicināšanā 5-6.g.v.bērniem.” Diplomdarba autore: Gunita Stafecka. Darba zinātniskā vadītāja: Dr. paed. prof. Ruta Ināra Kaņepēja. Diplomdarba apjoms: 78.lpp.; 32.avoti; 10.pielikumi; Pētījuma mērķis: Apzināt literāro darbu ietekmi uz lasītmācīšanās procesu. Diplomdarba teorētisko pamatu veido pedagoģiski psiholoģiskās atziņas, kas balstās uz ārzemju (J.H.Pestalocija, R.Šteinera, Ļ.Vigotska u.c.), gan Latvijas pedagogu un psihologu (V.Zelmeņa, A.Vorobjova, R.I.Kaņepējas u.c.) teorētiskajām atziņām par sekmīgas lasītprasmes nosacījumiem. Galvenie jautājumi, kas analizēti teorētiskajā daļā ir lasītprasmes veicinošo faktoru būtība, lasītprasmes veido…

Pedagoģija
researchProduct

Sabiedrisko attiecību pilnveidošanās iespējas Rīgas pirmskolas izglītības iestādēs.

2011

Gunita Stafecka ir izstrādājusi maģistra darbu „Sabiedrisko attiecību pilnveidošanās iespējas pirmsskolas izglītības iestādēs‖, kura mērķis ir apzināt sabiedrisko attiecību pilnveidošanas problēmas pirmsskolas izglītības iestādēs. Darbā tiek analizēts sabiedrisko attiecību jēdziens, apskatīta sabiedrisko attiecību loma izglītības iestādēs un organizācijas kultūra. Maģistra darba ietvaros tika veikta anketēšana, lai noskaidrotu sabiedrisko attiecību pilnveidošanas nepieciešamību un pilnveides iespējas. Pētījuma rezultāti liecina, ka sabiedrisko attiecību pilnveidošana ir vēlama, pielietojot interneta komunikācijas iespējas, mājas lapas izveidē. Maģistra darba rezultāti var tikt izmantoti, la…

Pedagoģija
researchProduct