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AUTHOR
Agnese Sampietro
Los refuerzos visuales en la educación bilingüe. Experiencias en una escuela de Texas
Este trabajo presenta tres actividades didácticas y una propuesta de evaluación para mejorar el aprendizaje del vocabulario científico en contextos de educación bilingüe. Investigaciones recientes han demostrado que el uso de imágenes es una manera natural y útil de adquirir el vocabulario en una L2 (Comesaña et al. , 2009; Mayén, 2013). Además, estudios realizados tanto en la educación regular (Arnheim, 2013), como en una segunda lengua (Parkinson, 2012), han demostrado que el vocabulario técnico y científico frecuentemente se entiende y recuerda mejor a través del uso de imágenes y vídeos. El presente estudio se basa en la observación realizada en clase por parte de un profesor de Ciencia…
Using Internet videos to learn about controversies: Evaluation and integration of multiple and multimodal documents by primary school students
Abstract In many Internet videos authors appear in front of the camera to present their particular view on a topic. Given the high consumption rate of Internet videos by teenagers, we explored the pros and cons of using these videos to learn about complex topics, compared to learning from textual web pages. Specifically, we studied how 207 primary school students (grades 4–6) evaluated and integrated multiple and multimodal web pages (text or video) while learning about the pros and cons of bottled water. Results showed no major role of modality in students' source memory, as measured by citations in their responses to an integration question and their memory for sources. Nevertheless, moda…
Aproximación neurolingüística al estudio del bilingüismo
El presente trabajo constituye un estado del arte sobre los estudios realizados en el ámbito neurolingüístico y psicolingüístico sobre el cerebro de las personas bilingües. This master's degree dissertation is about the most important debates on the bilingual brain, from a neurolinguistic and psycholinguistic perspective.
Leyre Ruiz de Zarobe y Yolanda Ruiz de Zarobe (Ed.) (2013): Enseñar hoy una lengua extranjera
El campo de la enseñanza y aprendizaje de idiomas ha vivido una verdadera revolución en los últimos años, que ha llevado a una modificación profunda tanto de las metodologías de enseñanza como de la actitud de los alumnos. Indudablemente, ser docente y ser alumno de lenguas extranjeras es más fácil hoy en día por las herramientas tecnológicas y la gran cantidad de recursos de aprendizaje disponibles fuera del aula. En este contexto de renovación de la disciplina, el volumen editado por Leyre y Yolanda Ruiz de Zarobe pretende ser un instrumento útil a una gran variedad de colectivos, desde alumnos, hasta docentes e investigadores interesados en qué significa enseñar una lengua extranjera hoy…
Editorial
En su sexto número, la revista Dígitos presenta un monográfico dedicado al análisis del uso de herramientas de comunicación electrónica para fomentar diversas formas de activismo. Además del monográfico, este número de la revista alberga cuatro artículos publicados en la sección Zona Abierta y dos reseñas. En este texto, se presentan los contenidos del número y la valoración por parte de las coordinadoras del monográfico y el director de la revista.
Los emojis del 8M: Su uso en Twitter durante las movilizaciones feministas de 2019
Producción Científica
Enseñar hoy una lengua extranjera [Ressenya]
Reseña del libro "Enseñar hoy una lengua extranjera", de Yolanda y Leyre Ruiz de Zarobe. Review of "Enseñar hoy una lengua extranjera", by Yolanda and Leyre Ruiz de Zarobe.
Editorial
En su sexto número, la revista Dígitos presenta un monográfico dedicado al análisis del uso de herramientas de comunicación electrónica para fomentar diversas formas de activismo. Además del monográfico, este número de la revista alberga cuatro artículos publicados en la sección Zona Abierta y dos reseñas. En este texto, se presentan los contenidos del número y la valoración por parte de las coordinadoras del monográfico y el director de la revista.
Emoticonos y emojis: análisis de su historia, difusión y uso en la comunicación digital actual
Los emoticonos son unas populares representaciones esquemáticas de expresiones faciales o pequeñas imágenes que se añaden a los mensajes electrónicos. Tras una revisión la investigación sobre la comunicación mediada por ordenador (CMO) y los emoticonos, el trabajo recorre la historia de los emoticonos, las diferentes tipologías y discute su actual percepción y difusión. Desde el punto de vista empírico, el trabajo se basa en una encuesta exploratoria y en el análisis de un corpus. La encuesta fue respondida por una muestra de conveniencia de 226 personas. La encuesta abordó algunos aspectos poco estudiados en la investigación sobre emoticonos, como por ejemplo las herramientas en las que se…
Building a political image on Instagram: A study of the personal profile of Santiago Abascal (Vox) in 2018
Due to Instagram’s growing popularity in Spain, politicians have also begun to turn to this social network increasingly more. Accordingly, this paper analyses the visual and textual discourse of 259 posts published throughout 2018 on the personal Instagram profile of Santiago Abascal, the leader of the party Vox. Insofar as he is the Spanish politician with the highest number of followers on Instagram, the aim here is to analyse how he uses this social network in order to identify possible strategies that justify his growing number of followers. In the analysis, special attention was paid to aspects that might have contributed to the (self)presentation of Abascal and the promotion of his pa…
Figurative Language Comprehension and Production in the L2. Analysis of a Virtual Forum
El estudio del bilinguismo es una de las areas mas dinamicas en la investigacion en psicolinguistica (Grosjean & Li, 2013). A pesar de la gran cantidad de estudios realizados en esta disciplina, sigue habiendo relativamente poca investigacion que analice el procesamiento del lenguaje figurado. Esta misma falta de estudios se encuentra tambien en la glotodidactica, puesto que la mayoria de estudios conciernen la ensenanza de idioms en ingles como lengua extranjera (Nation, 2001). Tras una revision de los principales debates sobre el estudio del procesamiento de expresiones idiomaticas y su comprension en la L2, el presente trabajo analiza las estrategias empleadas por usuarios de un foro lin…
Emotional politics on Facebook. An exploratory study of Podemos’ discourse during the European election campaign 2014
The results of the European elections 2014 in Spain were characterized by the outstanding rise of a new party, Podemos, which obtained five seats in the European Parliament, despite being founded few months before the elections. The present study analyzes both the content and the presence of emotions in Podemos’ discourse on Facebook during the European electoral campaign. In particular, the affective content of both the party’s discourse and the comments of its followers will be analyzed through a pragmatic linguistic approach applied to a corpus of 163 posts and 215 followers’ comments. Results show an insistence on positive emotions in the party’s discourse and a prevalence of negative e…
Emoticonos y multimodalidad. El uso del pulgar hacia arriba en WhatsApp
El presente trabajo propone una aproximación multimodal al estudio de los emoticonos a través del análisis del uso del emoji del pulgar hacia arriba en un corpus de mensajes de WhatsApp. Además de contribuir a superar la idea, todavía muy arraigada, de que los emoticonos sirven para expresar emociones en el discurso digital, el trabajo toma en consideración algunos aspectos tradicionalmente obviados en el estudio sobre estas pequeñas caras, en concreto, la historia que hay detrás de estos recursos semióticos, la sofisticada relación entre imagen y texto y la interacción entre los usuarios en la vida real y en la pantalla. In the present paper a multimodal approach to the study of emoticons …
La promoción de la imagen política en Instagram: un estudio del perfil personal de Santiago Abascal (Vox) en 2018
Due to Instagram’s growing popularity in Spain, politicians have also begun to turn to this social network increasingly more. Accordingly, this paper analyses the visual and textual discourse of 259 posts published throughout 2018 on the personal Instagram profile of Santiago Abascal, the leader of the party Vox. Insofar as he is the Spanish politician with the highest number of followers on Instagram, the aim here is to analyse how he uses this social network in order to identify possible strategies that justify his growing number of followers. In the analysis, special attention was paid to aspects that might have contributed to the (self)presentation of Abascal and the promotion of his pa…
Incivility in online news and Twitter: effects on attitudes toward scientific topics when reading in a second language
Due to the participatory nature of Web 2.0, polite communication on social media and news sites can stand side by side with uncivil comments. Research on online incivility has been conducted with users reading in their mother tongues (L1), while the potential effects of incivility in a second language (L2) have been largely under- explored. This paper analyzes the effects of uncivil comments written in an L2 on attitudes around emerging technologies. Accordingly, study 1 replicates and extends a previous experiment on the effects of incivility to online news on risk perceptions of nanotechnology (Anderson et al., 2014), by adding an ‘L2 condition’ (uncivil comments written in an L2). Then, …