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AUTHOR

Julian Hamann

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The internationality imperative in academia. The ascent of internationality as an academic virtue

2017

ABSTRACTThe paper investigates internationality as an academic virtue that is highly relevant for research biographies. The discursive trajectory of this virtue is assessed by comparing ascriptions of internationality in 216 academic obituaries from the US, UK and Germany, from physics, sociology and history, and from the 1960s, 1980s and 2000s. Our analysis reveals that internationality as a virtue is more prevalent in German than in US obituaries, that it plays a greater role in physics than in history obituaries, and that, independent from national and disciplinary contexts, the ascription of internationality increases over time. The results are relevant for research on academic values a…

050402 sociologyVirtueHigher educationbusiness.industrymedia_common.quotation_subjectDiscourse analysis05 social sciences050301 educationEducationEpistemologyInternationalizationEducational researchAscription0504 sociologySociologyComparative educationbusiness0503 educationDisciplinemedia_commonHigher Education Research & Development
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Der geisteswissenschaftliche Bildungsdiskurs der preußischen Universitätsreform. Versuch einer wissenssoziologischen Feld- und Diskursanalyse

2012

Verglichen mit der grundlichen Erforschung der Naturwissenschaften blieben die Geisteswissenschaften als Untersuchungsgegenstand der Wissenschaftssoziologie stets vernachlassigt. Mit der Analyse des geisteswissenschaftlichen Bildungsdiskurses der preusischen Universitatsreform ermoglicht der Beitrag ein besseres Verstandnis der historischen Entwicklung der Geisteswissenschaften und stellt so auch einen Referenzpunkt fur Analysen zum aktuellen Zustand der disziplinaren Gruppe dar.

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