Teoría de la educación : revista interuniversitaria
espanolEn la universidad nos encontramos en un proceso de cambio, desde un modelo centrado en la ensenanza a otro centrado en el aprendizaje o en el alumno. Es relevante disponer de datos cientificos de aplicacion de este tipo de metodologias para evaluar tanto su utilidad como su funcionalidad. El objetivo de esta investigacion fue valorar si la aplicacion de metodos centrados en el aprendizaje provocaria mejora en las estrategias y los enfoques de aprendizaje de los alumnos con respecto al grupo control, el cual recibio formacion con un formato metodologico centrado en la ensenanza. Se hizo uso de un diseno cuasiexperimental, de cohortes, con grupo de control no equivalente. La muestra es…
Learning-Student Methods. Their Effects on Learning Strategies and Approaches to Learning of University Students
At the university we are in a process of change, from a teaching centered approach to a learning centered approach. It is important to have scientific data about the use of such methodologies to evaluate both its usefulness and its functionality. The aim of this research was to assess whether the application of learning-centered methods would lead to an improvement in students' learning strategies and approaches to learning compared to the control group, which received training with a teaching-centered format. A quasi-experimental cohort design, with a non-equivalent control group. The sample consisted of 243 Pedagogy and Social Education students at the University of Valencia, who were stu…
Aplicación y evaluación de un formato centrado en el aprendizaje en estudiantes universitarios de la Universidad de Valencia
Este trabajo se enmarca en un contexto en el que acontece la transición de un modelo centrado en la enseñanza a un modelo centrado en el aprendizaje. Este proceso, iniciado a nivel teórico y de investigación empírica en el siglo pasado, se vio reafirmado con el Plan Bolonia, un acuerdo entre países de la Unión Europea para conseguir un objetivo: mejorar la calidad de la enseñanza superior. Se trata de un tema relevante y de interés personal, ya que estamos siendo testigos de cambios en la sociedad, especialmente en el ámbito laboral, en el que se nos exige cada vez más poseer ciertas competencias profesionales. Actualmente estamos inmersos en una sociedad cambiante en la que el conocimiento…