0000000000363319
AUTHOR
Aila Kronqvist
Ilmaisun keskipituus (MLU) kielen oppimisen mittarina : empiirinen tutkimus
Tutkielmassa on esitelty lapsen kielen oppimiseen liittyvää käsitteistöä ja teorioita. Tutkielman tueksi on kerätty puheaineistoa.
Virtuaaliympäristön soveltuvuus käytettävyystestaukseen
Virtuaalitodellisuusympäristöjen tekninen kehitys on laajentanut ympäristöjen soveltamisaluetta; yhtenä mahdollisena käyttökohteena on käytettävyystutkimus. Tässä pro gradu – tutkielmassa raportoidaan virtuaalilaboratoriossa suoritettu empiirinen tutkimus virtuaalitodellisuusympäristön soveltuvuudesta käytettävyystutkimukseen. Tutkimuksessa kerättiin tietoa mentaalisten representaatioiden muodostumisesta, läsnäolon kokemuksesta ja simulaattorisairauden tuntemuksista. Tutkimuksen tuloksena on, että virtuaalitodellisuusympäristössä raportoidut verbaaliset protokollat vastaavat riittävässä määrin oikeassa ympäristössä raportoituja, jotta käytettävyystestaus on perusteltua. Lisäksi todetaan, et…
Evaluating the Authenticity of Virtual Environments: Comparison of Three Devices
Immersive virtual environments (VEs) have the potential to provide novel cost effective ways for evaluating not only new environments and usability scenarios, but also potential user experiences. To achieve this, VEs must be adequately realistic. The level of perceived authenticity can be ascertained by measuring the levels of immersion people experience in their VE interactions. In this paper the degree of authenticity is measured via anauthenticity indexin relation to three different immersive virtual environment devices. These devices include (1) a headband, (2) 3D glasses, and (3) a head-mounted display (HMD). A quick scale for measuring immersion, feeling of control, and simulator sick…
A quick review of ethics, design thinking, gender, and AI development
Ethics, artificial intelligence (AI), and design thinking are current buzz words. The threat of bias-riddled machine learning algorithms is represented media-wide. Research and development initiatives are endeavoring to ‘translate’ ethics into processes and machine logic and design thinking as a method is adopted to gauge the interests and values of a vast range of stakeholders. Gender, its framing, reflection, and critical evaluation in relation to design thinking as a means for developing ethical AI appear to be less represented in scholarly discourse. Against a background of critical theory and gender studies that describe and problematize gender, its construction and norms in socio-tech…