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Guidelines for the use of flow cytometry and cell sorting in immunological studies (second edition)
2019
All authors: Andrea Cossarizza Hyun‐Dong Chang Andreas Radbruch Andreas Acs Dieter Adam Sabine Adam‐Klages William W. Agace Nima Aghaeepour Mübeccel Akdis Matthieu Allez Larissa Nogueira Almeida Giorgia Alvisi Graham Anderson Immanuel Andrä Francesco Annunziato Achille Anselmo Petra Bacher Cosima T. Baldari Sudipto Bari Vincenzo Barnaba Joana Barros‐Martins Luca Battistini Wolfgang Bauer Sabine Baumgart Nicole Baumgarth Dirk Baumjohann Bianka Baying Mary Bebawy Burkhard Becher Wolfgang Beisker Vladimir Benes Rudi Beyaert Alfonso Blanco Dominic A. Boardman Christian Bogdan Jessica G. Borger Giovanna Borsellino Philip E. Boulais Jolene A. Bradford Dirk Brenner Ryan R. Brinkman Anna E. S. Broo…
Sprachentwicklungsstörungen bei Kindern
2009
Wesentliche Voraussetzung für eine ungestörte Kindesentwicklung ist ein regelrechter Spracherwerb. Sprachentwicklungsstörungen (SES) im Kindesalter sind häufig. Für spezifische (isolierte) Sprachentwicklungsstörungen liegt die Prävalenz bei 6 – 8 %; hinzukommen SES, die mit anderen Störungen assoziiert sind. Da flächendeckende Sprachstandserfassungen im Kindergartenalter, die Kinder mit einem SES-Verdacht einer Diagnostik zuführen sollen, auch in Deutschland in den Blickpunkt rücken und eine erhebliche Unsicherheit in der Diagnosestellung von SES und der Verordnungspraxis für Sprachtherapie besteht, sollen die hier in gekürzter Form vorgestellten, überarbeiteten AWMF-Leitlinien der Deutsch…
Evaluation of auditory development in infants and toddlers who received cochlear implants under the age of 24 months with the LittlEARS® Auditory Que…
2010
Abstract Background and Aims Newborn hearing screening and early intervention for congenital hearing loss have created a need for tools assessing the hearing development of very young children. A multidisciplinary evaluation of children's development is now becoming standard in clinical practice, though not many reliable diagnostic instruments exist. For this reason, the LittlEARS ® Auditory Questionnaire (LEAQ) was created to assess the auditory skills of a growing population of infants and toddlers who receive hearing instruments. The LEAQ relies on parent report, which has been shown to be a reliable way of assessing child development. Results with this tool in a group of children who re…