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Emmanuel Faivre
Quelles pratiques de mobilité pour les salariés francs-comtois après l'application des "35 heures" ?
La Réduction du Temps de Travail (RTI), entrée en vigueur en 2000 pou1* les établissements de plus de 20 salariés, contribue fo rtement à 1 'évolution des modes de vie des Français. Ainsi, les nouveaux rythmes de travai l qu'elle impose influencent considérablement les pratiques de mobilité des salariés. D'ailleurs, les politiques temporelles à l'oeuvre aujourd'hui en France (conduites par la DATAR à Poitiers, à Belfort, en Gironde ... ) et en Europe (Italie, Allemagne, Finlande . .. ) intègrent très souvent des questions de mobilité: transport en soirée, accès en continu aux transports collectifs ...
Le territoire comme un système complexe : de la représentation... à l'action.
The territory is a system, and must be placed at the heart of the complexity that characterizes it. Basically dynamic, the territories therefore evolve under the influence of internal components, actors, using, shaping and managing the geographic space, thus multiplying the objects through four basic functions (appropriate, dwell, produce, exchange) while the geographical space brings constraints and amenities in a continuous feedback loop which is influenced additionally by so-called external elements. Addressed systemically, the concept of territory defined so, becomes an intellectual and technical support to link qualitative and graphical tools (timeline, top-down hierarchical approach, …
La carte, outil de diagnostic et de prospective pour les politiques scolaires
ACL; International audience; Une étude de la localisation de nouveaux collèges dans le bassin de formation de Gap, en croissance démographique, montre que la carte constitue un robuste outil de diagnostic et de prospective pour les politiques scolaires. Tout d'abord, la carte, outil de recherche, mesure l'accessibilité des collèges et leurs aires de recrutement. Puis, vecteur de communication entre acteurs, elle "donne à voir", en le matérialisant, le territoire scolaire aux élus en charge des collèges, en modifiant leurs représentations de l'espace. Enfin, elle permet d'asseoir des scénarios.