2-3 gadus vecu bērnu patstāvības sekmēšanas iespējas rotaļdarbībās  pirmsskolā

2020

Kvalifikācijas darba mērķis ir teorētiski izzināt, analizēt un praktiski pētīt bērnu patstāvības sekmēšanas iespējas rotaļdarbībās pirmsskolā. Pētījuma metodes: 1. Teorētiskās: teorētiskās literatūras un citu avotu salīdzinoša analīze, datu analīze 2. Praktiskās: novērojums, anketēšana, sarunas ar pedagogiem un vecākiem. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām: teorētiskā un praktiskās. Teorētiskā pamatojuma izstrādei tika izmantotas A.Bikovas, I.Stangaines, D.Dzinteres, G.Svences u.c. autoru atziņas par rotaļdarbību izmantošanas iespējām jaunākā vecuma bērnu patstāvības sekmēšanā. Praktiskā pētījuma bāze: Madonas pirmsskolas izglītības iestādes pedagogi, 1.vecumposma bērni un viņu vecāk…