0000000000470984
AUTHOR
Jose Vicente Pascual Ivars
LA IMPORTANCIA DEL DINERO EN LA ELECCIÓN LABORAL
Resumen: El objetivo fundamental del presente articulo es identificar los factores motivadores del trabajo entre los futuros directivos y trabajadores y reflexionar desde un punto de vista tanto academico como profesional sobre la importancia del dinero como factor motivador. Para ello, hemos tomado a estudiantes universitarios, en su faceta de futuros trabajadores; se concluye que el dinero por si solo no motiva y que es necesario encontrar aquel grupo de factores que motivan a los trabajadores con el objetivo de conseguir el maximo rendimiento. Los resultados nos permiten concluir que no debemos motivar tan solo con el dinero o admitiendolo como principal elemento motivacional. Palabras c…
The effect of high performance work systems on small and medium size enterprises
Abstract This study analyzes the processes that explain high performance work system (HPWS) effect on company performance in small and medium size enterprises (SMEs). This study tests this relationship in SMEs by selecting three high performance work practices (HPWP) and an outcome variable based on the return on investment. A regression model with a sample of 78 companies tests the hypothesis. Results confirm the positive effect of HPWP on the performance of SMEs.
Structure, Effects and Deficiencies of an Entrepreneurial Ecosystem: the Spanish Case
In this paper, we rely on the Spanish GEM Project to analyze the basic conditions that shape the profiles of the Spanish regional entrepreneurial ecosystem and to configure which aspects are given and which should be met in order for that ecosystem to be considered as a tool to support entrepreneurship and not just a wasteland. Although some media are incorporated, the nutrients needed for germination are not included.
Comunicar Conocimientos vs. Organizar el Conocimiento: la Gestión del Gen-preneur en el Aula
Se han hecho innumerables pruebas para constatar que la creatividad es una habilidad crítica para los emprendedores y su formación emprendedora (Schmidt, J. et al. 2012), incluso se ha detectado que la práctica sobre el pensamiento divergente incrementa las habilidades emprendedoras de los estudiantes para generar un mayor número y rango de ideas, pero NO así, sus enfoques para la resolución creativa de problemas. Nuestro objetivo será mostrar que el emprendimiento es una faceta de la creatividad y que, el emprendedor "oculto" en el discente, necesitará observar y confirmar la existencia de condicionantes externos suficientes, para liberar su actitud emprendedora retenida, asimismo, será im…