Les savoirs enseignants en ÉPS : modes d’accès et intégration à la formation

Le dossier thematique a trait a la problematique des savoirs des enseignants, laquelle sera abordee sous l'angle des recherches francophones, notamment celles issues des developpements actuels en didactique. Nous voulons partager et mettre au jour les connaissances sur cette problematique dans le domaine de l'Education physique et sportive (EPS), et ce, autant en ce qui concerne les modes d'acces, par la recherche, que les modes de formation aux savoirs et d'appropriation des savoirs par les enseignants et par les eleves. Soulignons, toutefois, qu'elle n'est pas exclusive a l'education physique et qu'elle s'inscrit dans un champ de recherches beaucoup plus large et prolifique qui s'est deve…