0000000000483427
AUTHOR
Daiga Kalniņa
Sociālpedagoģiskais atbalsts ģimenēm ar bērniem speciālajā skolā
Diplomdarbs ‘’Sociālpedagoģiskais atbalsts ģimenēm ar bērniem speciālajā skolā’’ izstrādāts ar mērķi izpētīt kā ar mērķtiecīgu sociālpedagoģisko darbību nodrošināt bērnu ar garīgās attīstības traucējumiem veiksmīgu iekļaušanos speciālās skolas vidē. Teorētiskajā daļā analizēti garīgās attīstības traucējumu cēloņi, raksturotas garīgās attīstības traucējumu klīniskās formas. Speciālās skolas skolēni raksturoti no pedagoģiskā un psiholoģiskā aspekta. Raksturotas sociālpedagoģiskā atbalsta iespējas ģimenēm, kurās aug bērns ar garīgās attīstības traucējumiem. Praktiskā pētījuma daļā, uz veikto skolēnu un viņu vecāku aptaujas rezultātu pamata, izveidota sociālpedagoģiskās darbības vispārējā un in…
Zvanu centra operatoru darba pārtraukumu sistēmas izstrāde
Bakalaura darbs „Zvanu centra operatoru pārtraukumu pieteikšanas sistēmas izstrāde” veltīts prasību apkopošanai automatizētas pārtraukumu pieteikšanas sistēmas izveidei, kas ir šī pētījuma mērķis. Darbā attēloti un aprakstīti jaunās sistēmas autores veidoti loģiskie datu modeļi, neietverot sistēmas fizisku projektējumu. Iegūto aprakstu iespējams izmantot, veicot pārtraukumu pieteikšanas fizisko projektēšanu. Atslēgvārdi: zvanu centrs; pārtraukumi; sistēma
Technology-Enhanced Learning (TEL) in Higher Education
As technologies become more exciting, interactive, and reachable, various technological solutions are used in higher education. On the one hand, there is the conviction that technologies are indispensable, both for improving learning and for making learning process more effective, both in terms of learning outcomes and in terms of costs. Additionally, technology and technological solutions can provide sustainability of knowledge because students develop the competences that they will need in their future professional work. This chapter summarises the systematic literature review (SLR) carried out by the authors in analysing research that has been done on the impact of technology-enhanced le…
Development of pupil inquiry skill in science teaching learning process at primary school (Grades 5th and 6th)
Elektroniskā versija nesatur pielikumus
An Overview on Effectiveness of Technology Enhanced Learning (TEL)
It is necessary to introduce changes in teacher education in order to include the acquisition of competences necessary for the technology-enhanced learning process both organizing the learning process and developing new and innovative didactic means that promote learning as well as using digital technologies that nowadays has become an integral part of any teacher's and university lecturer's competence in the learning process to perform qualitatively their work. Despite the fact that teaching/learning methods used in the education system in the world have been explored, different studies on advantages and shortcomings of these methods have been performed there still are no serious reviews o…