Conocimientos iniciales y logros de los alumnos en el aprendizaje de la lectura y la escritura

2012

ResumenEl aprendizaje de la lengua escrita, como cualquier otro aprendizaje, es un resultado conjunto del aprendiz y del entorno. En un primer estudio nos propusimos detectar los conocimientos que los ninos demuestran en distintos ambitos relacionados con el aprendizaje de la lectura y la escritura al inicio del ultimo curso de Educacion Infantil y al finalizar primero de Educacion Primaria y establecer el peso relativo del nivel inicial de conocimientos en sus logros de aprendizaje. Participaron en el estudio 213 alumnos de diferentes zonas geograficas de Espana que concurrian a distintos tipos de centro y a aulas con diferentes practicas docentes. Encontramos una incidencia significativa …