0000000000521288

AUTHOR

Lolita ĒRgle

showing 1 related works from this author

Supervīzija kā vispārizglītojošās skolas pedagogu profesionālās pilnveides nepieciešamība

2015

Pedagoga profesionalitāte tiek atzīta par noteicošo faktoru augstas kvalitātes pedagoģiskā procesa nodrošināšanā. Tas rada nepieciešamību uzlabot un meklēt jaunas atbalsta formas pedagogu profesionālās pilnveides politikā. Tas arī noteica Lolita Ērgles maģistra darba tematu „Supervīzija kā vispārizglītojošās skolas pedagogu profesionālās pilnveides nepieciešamība”. Izmantojot teorētiskās metodes, tika apzinātās pedagogu profesionālas vajadzības, kas bija atbilstošas X skolas skolēnu, pedagogu un administrācijas viedokļiem par pedagogu profesionālās darbības un vajadzību specifiku. Iegūtie rezultāti ļāva secināt, ka supervīzija kā transformatīva mācīšanās vide ir atbilstoša pedagogu profesio…

Pedagoga profesionālā pilnveidePedagoģiskais processPedagoģijaTransformatīva mācīšanās videRefleksijaSupervīzija
researchProduct