Digitālo tehnoloģiju izmantošana vārdu krājuma precizēšanai 2. – 3. klašu skolēniem ar fonemātiskajiem traucējumiem

2022

Diplomdarba “Digitālo tehnoloģiju izmantošana vārdu krājuma precizēšanai 2. – 3. klases skolēniem ar fonemātiskajiem traucējumiem” aktualitāte ir liels esošais skolēnu skaits ar fonemātiskajiem traucējumiem, kas ir par iemeslu bieži sastopamām kļūdām pareizā īso-garo patskaņu un balsīgo-nebalsīgo līdzskaņu saklausīšanā, kas ietekmē vārdu krājuma precizitāti. Turklāt Eiropas logopēdu asociācijas 2021. gada aktuālā tēma bija teleprakse un digitālās tehnoloģijas, kas apstiprina šī temata aktualitāti, lai izmantotu digitālās tehnoloģijas korekcijas darbā logopēdijas nodarbībās. Pētījuma mērķis: analizēt zinātnisko literatūru un veikt koriģējoši attīstošo darbību vārdu krājuma precizēšanai 2. – …