Mācību projekti valodas prasmju un motivācijas attīstībai vācu valodas stundās 10. un 11. klasei

Diplomdarbā tiek pētīts, kā mācību projektu izmantošana svešvalodu stundās veicina mācību stundu daudzveidību un paaugstina skolēnu motivāciju. Darba ievadā tiek formulēts mērķis, uzdevumi un hipotēze. Teorētiskajā daļā tiek pētīti jautājumi, kas pamato mācību projekta izmantošanu. Darba gaitā tika apskatītas terminu definīcijas – mācību motivācija, vissvarīgākās mācību projektu iezīmes un veidi, tēmu dažādības iespējas un idejas mācību projektiem, kā arī starpdisciplināri mācību projekti un to nozīme vācu valodas stundās. Diplomdarba praktiskajā daļā tiek izmantota gadījuma pētījuma metode. Pedagoģis-kā pētījuma mērķa grupa ir 10. klase. Svešvalodu prasmes līmenis: vispārējais līmenis (B1)…