Vērtēšana kā skolēna iekšējās motivācijas stimuls sākumskolā

Ērika Ieviņa bakalaura darbs “Vērtēšana kā skolēna iekšējās motivācijas stimuls sākumskolā” ir izstrādāts Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes studiju programmā “Skolotājs” apakšprogrammā “Sākumskolas skolotājas ar tiesībām mācīt vienu priekšmetu pamatskolā”. Darba vadītāja asociētā profesore Dr.paed Ilze Briška. Pētījuma mērķis – noskaidrot, kā vērtēšana ietekmē skolēna iekšējo motivāciju sākumskolā. Teorētiskajā daļa - pētīti un analizētas dažādu psihologu un pedagogu atziņas par motivāciju un iekšējās motivācijas veidošanos sākumskolas skolēniem, kā arī dažādi vērtēšanas principi un metodiskie paņēmieni sākumskolas mācību procesā. Empīriskajā daļa - apra…