1,5 - 3 gadus vecu bērnu emocionālā pārdzīvojuma sekmēšana rotaļā pirmsskolā

2018

Darba autors: Sanita Vītola Darba nosaukums: 1,5 – 3 gadus vecu bērnu emocionālā pārdzīvojuma sekmēšana rotaļā pirmsskolā. Pētījuma mērķis: Teorētiski noskaidrot un praktiski pārbaudīt kā rotaļa pirmsskolā sekmē 1,5 – 3 gadus vecu bērnu emocionālo pārdzīvojumu. Hipotēze: 1,5 – 3 gadus vecu bērnu emocionālais pārdzīvojums rotaļā sekmēsies, ja skolotājs atlasot rotaļu saturu ievēros bērnu vecumposma īpatnības un veidos emocionāli rosinošu vidi. Mērķa sasniegšanai izvirzītie uzdevumi: 1.Analizēt psihologu un pedagogu atziņas par emocionalitāti un emocionālo pārdzīvojumu. 2.Teorētiski raksturot bērnu attīstības īpatnības pētāmās problēmas sakarā. 3.Teorētiski noskaidrot rotaļu veidus. 4.Pārbaud…